小班教師年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 力。提高了幼兒良好的生活習(xí)慣。通過個(gè)別教育、個(gè)別訓(xùn)練使個(gè)別幼兒在集體中保有良好的自信心。改善一日生活的個(gè)別環(huán)節(jié)，促進(jìn)良好常規(guī)的形成。以“讓幼兒愉快的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。回顧這一學(xué)期，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。做到一視同仁的對(duì)待孩子，一視同仁的對(duì)待家長(zhǎng)。三、家長(zhǎng)工作本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)體驗(yàn)濃濃的親情，為家長(zhǎng)了解幼兒園工作開辟了一條大道。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避免事故的發(fā)生。針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。如：為幼兒扎辮子，提醒幼兒穿對(duì)鞋，活動(dòng)時(shí)提醒幼兒穿脫衣，活動(dòng)后放松、喝水。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力，自我服務(wù)意識(shí)。在和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待、輪流中，體驗(yàn)與同伴、老師、親人共處的快樂。呂優(yōu)能基本做到參加各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)了。培養(yǎng)幼兒初步的社會(huì)性行為，學(xué)習(xí)在集體中遵守規(guī)則，逐步接受老師的建議和指令，有良好地日?；境Ｒ?guī)，樂意參加各種活動(dòng)。利用晨間、離園前的零散時(shí)間，提供語言交流機(jī)會(huì)。做孩子積極的傾聽者。在允許孩子說得暫時(shí)不對(duì)、不完整基礎(chǔ)上，幫助幼兒說完整話，說準(zhǔn)確。鼓勵(lì)孩子在集體活動(dòng)中積極舉手發(fā)言，重視幼兒的說話愿望。通過與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習(xí)慣初步形成。采取了積極與家庭合作，合理利用進(jìn)餐、午睡的環(huán)節(jié)，吳高翰的挑食的壞習(xí)慣沒有了，使欣妍能穿脫衣物了。在入
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