小學教學科研個人工作總結-文庫吧資料
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 研組定期發(fā)表教研專題，通過學習、討論，交流、互動，點評、小結。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力。本學期,學校以“小班化教學實踐研究“課題為切入點，來促進教師的專業(yè)成長。鼓勵教師撰寫教學科研論文。本學期，我們充分利用業(yè)務學習時間，繼續(xù)組織教師通過各種途徑、各種方式的學習，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。理念是先導，學習是保證。學校領導不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學情況和作業(yè)批改情況，并及時反饋，以便教師們取長補短，共同提高。本學期加強了各技能學科教學質量的管理，如英語學科的教學管理，加強了英語聽讀寫訓練，促進學生英語素養(yǎng)的提高。并開展了“如何培養(yǎng)學生學習習慣？”的專題研究，效果良好。重視習慣培養(yǎng)。合理布置作業(yè)。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1