【摘要】第一篇:描寫銀杏樹的好段 描寫銀杏樹的好段 1、那滿地金黃的銀杏樹葉,燦爛無比,如同是給大地鋪了一層松軟的地毯,把大地裝扮得格外亮麗。樹葉在空中盤旋,時而飛上天,時而落下地,好像在和大家捉迷藏。又...
2024-10-28 13:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 秋天的銀杏樹葉簡筆畫 秋天的銀杏樹葉簡筆畫 銀杏樹葉長什么樣呢?不同季節(jié)的銀杏樹葉會有不同嗎?怎么畫秋天的銀杏樹葉呢?接下來為大家推薦的是秋天的銀杏樹葉...
2025-04-14 01:54
【摘要】促進銀杏樹掛果的技術(shù)(1)環(huán)剝(割)技術(shù)對銀杏嫁接4~5年的定植園,除正常管理技術(shù)以外,進行環(huán)剝(割)是控制主枝、長枝由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)入生殖生長,促使早花早果的關(guān)鍵,合理應(yīng)用環(huán)割技術(shù),對過粗過旺的枝進行適度環(huán)剝,能收到較好的效果。法桐http://.fatk4n3g時間和方法6月下旬至7月上旬,環(huán)剝時要選晴天,運刀要快,用
2025-05-20 04:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《三棵銀杏樹》片斷賞析 活動片段一:三棵銀杏樹生長在哪里? 先讓學生帶著問題默讀第一自然段,說說空地的位置(我家的屋后)、大小(十丈見方)和周圍的環(huán)境(前邊...
2025-04-05 12:07
【摘要】第二課時一、交代任務(wù),導(dǎo)入新課(一)本節(jié)課繼續(xù)學習第10課,通過認真讀書,讀懂每句話和理解句與句的聯(lián)系,體會作者熱愛家鄉(xiāng)一草一木的思想感情。(二)下面來學習著名作家,教育家葉圣陶老先生寫的《三棵銀杏樹》,看看作者如何抓住事物的特點,進行細致形象的描繪的。二、細致讀文,理解內(nèi)容(一)學習第1自然段。1
2024-11-30 04:20
【摘要】《三棵銀杏樹》習題班級_________姓名_________一、讀讀寫寫我能行。zhōngyāngchìluǒlǔyīnguǒrén二、照樣子,寫詞語。赤裸裸:答案一縷縷:答案三、填量詞,補短語。三(答案
2024-11-29 06:04
【摘要】第2課時一.課題:三棵銀杏樹二.課時:一課時三.教學目標:1自主識字,能聯(lián)系生活實際及上下文理解新詞的意思,能運用本課新詞說話。2認識銀杏樹干、枝、葉、花、果的特點,體會銀杏樹給人們帶來的歡樂,領(lǐng)悟作者熱愛家鄉(xiāng)的情感并受到美的熏陶。3有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段,并能自主積累詞句。四。教學重點:認識銀杏
【摘要】《三棵銀杏樹》教材理解隨著悠揚的音樂,思緒飄回記憶的隧道,慢慢的搜尋,心情有一些淡然,又有一絲傷感。記憶就這么被定格在那發(fā)黃的一頁中,當視線漸漸清晰,三棵銀杏樹也漸漸有了色彩……這使得三棵銀杏樹也籠上了一層薄霧,你雖站在它眼前,卻覺得它親切又遙遠,歡樂又憂傷。那一段已成為過去的美麗記憶呦!丌象一副畫。當我們欣賞完文章,同時也欣賞了三棵銀杏樹四季的風景畫。其
2024-11-29 04:57
【摘要】 銀杏樹種植方法思考 1播種育苗 采用種子繁殖和自然生長情況下,干性很強,樹冠高大,主枝分枝少;人工栽植的銀杏樹種子宜采收顆粒大,樹齡在80年左右的母樹最好,采收的種子去皮陰干。為提早結(jié)果和管理...
2024-09-26 23:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《三棵銀杏樹》教學札記 開學第一周,進行了《三棵銀杏樹》的教學。因為是著名作家葉圣陶先生的作品,所以,格外用心地研究了教案,熟讀了課文,從教學要求的方方面面以...
2025-04-13 01:59
【摘要】《三棵銀杏樹》教學反思成功之處:一、緊扣教學目標較好地完成了任務(wù)。1、由文章第一段內(nèi)容,明確了銀杏樹的位置,領(lǐng)悟到空間位置描寫方法,想象圖畫之美。2、由第二段“沒有人”“似乎”明確銀杏樹年齡之大(古老),又體會到了用詞的準確,語言中隱約流露的深深思念也略有覺察。3、由第三段課文的
2024-11-29 03:54
【摘要】三棵銀杏樹三年級(下)三棵銀杏樹學一學練一練讀一讀課中休息朗讀課文讀一讀投央蔭仁鷹裸煮t$uy1ngy9nr6ny9ngk5zh(學一學投央裸蔭煮仁鷹想一想想一
2024-12-21 01:17
【摘要】第一篇:最后一片銀杏樹葉教案 備課人總第節(jié)教學時間:教學目標: 1、會寫4個生字,會認真對待14個生字。 2、能夠正確,流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容。重點:掌握本課生字。難點:理解課文內(nèi)...
2024-11-15 22:20
【摘要】《三棵銀杏樹》教案第一課時一、教學目的:1、學習生字新詞。2、初讀課文,了解課文抓住哪幾個季節(jié)寫銀杏樹的樣子,以及抓住銀杏樹的哪幾個部分來介紹它的特點。3、迚行讀懂每句話,了解句不句聯(lián)系的訓(xùn)練,弄清三棵銀杏樹各長在哪里。二、教學重點:1、引導(dǎo)學生讀懂第一自然段的每句話,了解句不句之
【摘要】《三棵銀杏樹》閱讀題《泡桐頌》在我們祖國的中原大地上,農(nóng)歷春三月有一種紫紅色花海漫浸到天邊,如浪如濤,滾滾滔滔。這就是泡桐開花的季節(jié)。泡桐生長在厚實的黃土高原上,生長在金浪奔騰的黃河邊。在黃色泥土的鋪墊上,在金色水流的縈繞中,春末,桐花串串如風鈴在輕輕地搖擺;盛夏,又圓又大的桐葉招風,顯得格外碧綠。泡桐整整齊齊地排