【正文】 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 10 電路圖： 用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖叫做電路圖。 分類 ①電源 定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 ③短路：定義： 電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來 。 ④導(dǎo)線：輸送 電能 三種電路： ①通路： 接通的電路 。 工作時(shí)：將 電 能 — → 其他形式 的能。原因是：加熱使絕緣體中的一些 電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞? 導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。 不易導(dǎo)電的原因： 幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。 常見材料： 金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導(dǎo)電原因： 導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷 說明 ： 金屬導(dǎo) 體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的， 酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng) 絕緣體：定義： 不容易導(dǎo)電的物體。 ④ 絕對(duì)不允許 不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上 ，原因電流表相當(dāng)于 一根導(dǎo)線 。 Ⅱ 選擇量程： 實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程， 0— 和 0— 3A。 ③被測(cè)電流不要超過 電流表的最大測(cè)量值 。 注 :電 流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在 ,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。 (2)、電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。 (1) 、 電流的熱效應(yīng)。 注：在電源外部，電流的方向 從電源的正極到負(fù)極 。對(duì)金屬來講是 自由電子 定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來講， 正負(fù)離子 定向移動(dòng)形成電流。 ②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。 單位：庫侖（ C） 元電荷 e 中和： 放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 擴(kuò)展：① 如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。 原理：同種電荷相互排斥的原理。 實(shí)質(zhì)： 物質(zhì)中的原子得到了多余的電子 電荷間的相互作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 兩種電荷： 正電荷：規(guī)定： 用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。 輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。 雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。 ②凝華 定義： 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài) 的過程， 放 熱 練習(xí)： ☆ 要使洗過的衣服盡快干，請(qǐng)寫出四種有效的方法。 好處： 體積縮小便于運(yùn)輸 。⑵繼續(xù)吸熱 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系： 一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高 ② 液化：定義： 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。 沸 點(diǎn)： 液體沸騰時(shí)的溫度 。 作用：蒸發(fā) 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。 定義： 液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。 ⑵ 繼續(xù)放熱 。 同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn) 相同 。 凝固圖象： 氣 固 液 凝固 放熱 熔化 吸熱 液化 放熱 汽化 吸熱 升華 吸熱 凝華 放熱 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 7 凝固特點(diǎn)： 固液共存，放熱，溫度不變 凝固特點(diǎn)： 放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后 凝固點(diǎn) ： 晶體熔化時(shí)的溫度。⑵ 繼續(xù)吸熱 。 熔點(diǎn) ： 晶體熔化時(shí)的溫度。 二、物態(tài)變化 填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況： 熔化和凝固 ① 熔化： 定義： 物體從固態(tài)變成液態(tài) 叫熔化。使用時(shí)：溫度計(jì)的 玻璃泡全部浸入被測(cè) 液體中，不要碰到 容器底或容器壁 ；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中 稍候一會(huì)兒 ，待溫度計(jì)的 示數(shù)穩(wěn)定后 再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí) 玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中 ，視線與 溫度計(jì)中液柱的上表面 相平。 ② 溫度計(jì)的原理： 利用液體的熱脹冷縮 進(jìn)行工作。 物距減小 （增大） 像距 增大 （ 減小 ） 像 變大 （ 變小 ） 物距減小 （增大） 像距 減小 （ 增大 ） 像 變小 （ 變大 ） 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Beijing XueDa Century Education Technology Ltd 6 單位： ① 國際單位制中采用 熱力學(xué)溫度 。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大?？拷劬Φ耐雇哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了 。 近視及遠(yuǎn)視的矯正 :近視眼要戴凹透鏡 ,遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡 . 五 、 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 顯微鏡 : 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。 ⑵ u＝ 2f是 像放大和縮小的分界點(diǎn) ⑶當(dāng)像距大于物距時(shí)成 放大 的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時(shí)成 倒立縮小的實(shí) 像。 若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： ①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。 焦距（ f） ： 焦點(diǎn) 到凸透鏡 光心 的距離。性質(zhì)：通過光心的光線 傳播方向不改變 。 主光軸：通過 兩個(gè)球面 球心的直線。這里我們看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虛像 ，看到的魚兒是由是由 光的折射 而形成的 虛 像 。 應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的 虛像 ， 看到的位置比實(shí)際位置 高 練習(xí)： ☆ 池水看起來比實(shí)際的 淺 是因?yàn)楣鈴? 水中 斜射向 空氣中 時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角。 光從水中或其他介質(zhì) 斜射入 空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。 ⑵ 折射 光線和 入射 光線分居與 法線 兩側(cè)。 三、顏色及看不見的光 白光的組成 :紅 ,橙 ,黃 ,綠 ,藍(lán) ,靛 ,紫 . 色光的三原色 :紅 ,綠 ,藍(lán) . 顏料的三原色 :品紅 ,黃 ,青 看不見的光 :紅外線 , 紫外線 第三章《透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)提綱 一、光的折射 定義：光從一種介質(zhì) 斜射 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向 一般會(huì)發(fā)生變化 ；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。 ☆ 汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是： 使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。 性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起 發(fā)散作用 。 成像原理： 光的反射定理 作 用： 成像、 改變光路 實(shí)像和虛像：實(shí)像： 實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像 虛像：反射光線反向延長線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像 ⑵球面鏡： 定義：用球面的 內(nèi) 表面作反射面。 面鏡： ⑴平面鏡： 成像特點(diǎn)：等大 ,等距 ,垂直 ,虛像 ①像、物 大小相等 ②像、物到鏡面的 距離相等 。 ⑵有弊： 黑板反光；城市高大的樓房的 玻璃幕墻、釉面磚墻 反光造成光污染。 練習(xí)： ☆ 請(qǐng)各舉一例說明光的反射作用對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。 條件：反射面 凹凸不平 。 應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。光的反射過程中光路是 可逆的 。 二、 光 的反射 定 義：光 從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面 時(shí)，一部分光被 反射回原來 介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。 光速： 光在真空中速度 C=3 108m/s=3 105km/s；光在空氣中速度約為 3 108m/s。 如圖：在月球后 1 的位置可看 到 日全食 ， 在 2的 位置看到 日偏食 ， 在 3的位置看 到 日環(huán)食 。 ② 影子 的形成：光在 傳播 過程中，遇到 不透明 的物體，在物體的后面形成 黑色區(qū)域 即影子。 ☆ 早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實(shí)際位置 高 ， 該現(xiàn)象說明： 光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的 。 練習(xí)： ☆ 為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？ 答： 光在空氣中是沿直線傳播的。 規(guī)律： 光在同一種均勻介質(zhì)中 是沿直線傳播的。 分類： 自然 光源，如 太陽、螢火蟲 ； 人造 光源，如 篝火、 蠟燭、油燈、電燈 。 減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。 物理學(xué)角度看， 噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音 ；環(huán)境保護(hù)的角度噪 聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。 區(qū)分樂音三要素：聞聲知人 —— 依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫 —— 指響度；高音歌唱家 ——指音調(diào)。 音色：由物體本身決定。