20xx管理員工作計劃范本-文庫吧資料
2024-11-20 03:44本頁面
【正文】 握各種安全知識和技能。
，與柳市倉庫協(xié)調好所發(fā)貨物的周期。
二、發(fā)貨和努力提高自身的管理
努力提高自身的管理業(yè)務水平及加深對產品各型號的認識，爭取做到成為優(yōu)秀的管理隊伍成員之一。
倉庫會按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有必要的道路和產品適當的墻距、垛距、分層。
產品出庫會把好復核關，對于出庫產品，倉庫必須嚴格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對客戶要所發(fā)貨逐項復核，做到數量準確，質量定好，標志清楚，并向送貨員移清交貨，以免造成客戶收到貨物不相符的損害。注意操作安全，保證產品在倉庫全年無事故，對客戶提供一流的服務。
管理員20xx工作計劃范本4
現制定下半年工作計劃如下：
一、保證業(yè)務、工作流程的順利開展
對于客戶的退貨產品回倉，以對應的采購退貨單為收據收貨，倉庫核對貨單無誤后開具標準的退貨單，注明原采購單號，并經辦事處主管審核生效后返回總部調換或退貨，保持客戶能在第一時間里收到新的產品。
加強食堂工作的檢查和督查。學期結束，組織民主理財，結算好學生伙食費，向教師、學生和社會公示。
實行學生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。
加強食堂工作的監(jiān)督管理。
加強食堂財務人員的業(yè)務培訓。統(tǒng)一成本開支范圍，統(tǒng)一按縣局規(guī)定標準進行各項提留，杜絕非食堂費用的支出。較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作，購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續(xù)必須齊全，做到透明公開。嚴格執(zhí)行收費制度，規(guī)范收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票據并繳入財政專戶。嚴堵違紀漏洞。執(zhí)行縣局對大宗物品統(tǒng)一采購制度，簽訂好合同，招標定點采購，對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍，選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。同時加強食堂員工的業(yè)務培訓和政治學習，提高業(yè)務水平和服務質量。
加強食堂用工管理，規(guī)范用工行為。食堂人員必須把握好質量關，嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物，嚴格執(zhí)行索證制度，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態(tài)度好、工作質量好，遵守紀律，服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。
規(guī)范學校食堂財務管理，確保收支合規(guī)合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁占用學生伙食費。作為學校食堂管理人員，我制定了20xx下半年工作計劃。
已消毒的餐具采取了保潔措施。
四、對餐具做到
有專人負責洗滌，消毒餐具。
設有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設施。
天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網。
地面有無毒，耐腐、蝕材料構筑，無積水。
倉庫做到干燥、通風通氣，有防潮、防霉設施。
二、在食品貯有方面做到
食品分類存放，排列整齊。
設有原料加工的專用場地。
設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。我們還申請了《食品衛(wèi)生許可證》，并按時進行年審。
管理員20xx工作計劃范本2
我校一直比較重視學校食堂衛(wèi)生以及早餐質量的管理工作，成立了學校衛(wèi)生工作管理，校長親自擔任組長，成員由學校行政、后勤的有關人員組成。征取更好的工作成績。
明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。
第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。
個人工作改進：
由于個人工作經驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用：
第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質的完成各種任務。對協(xié)作隊伍進行整訓，讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。做到收方的及時性、真實性和準確性。
收方工作：
仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同工程部領導、計合部共同收方并確認。
鋼筋、砼等原材料：
涉及鋼筋半成品的加工，要求技術人員反復對圖紙進行核實，確保半成品的準確性、必要性和實用性，保證對鋼筋原料的合理利用，確保不報廢、不浪費。
四、工程成本方面的控制
油料控制：
目前現場已有多臺挖機在工作，首先在加油方面就要進行三檢制(庫管員、技術員、司機)，從源頭杜絕浪費。并加強對門衛(wèi)的管理。
工程進度控制：
抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設備的供應，想方設法使挖掘機等設備發(fā)揮其最大功效，積極聯系出土單位，讓其
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