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正文內(nèi)容

20xx社區(qū)工作計(jì)劃書范文3篇-文庫吧資料

2024-11-20 03:39本頁面
  

【正文】   。常用方法有:參與式方法、社會(huì)指標(biāo)方法、服務(wù)使用情況方法等。
  。
  。考慮如何獲得財(cái)政支持和人力支持,并預(yù)測整體環(huán)境的改變和發(fā)展趨勢,了解計(jì)劃將會(huì)面對的機(jī)會(huì)、競爭、阻力。在進(jìn)入社區(qū)之后,應(yīng)該利用一切方法和資源,收集環(huán)境發(fā)發(fā)展趨勢資料,對發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測,了解對計(jì)劃有影響力的人士、團(tuán)體和相關(guān)政府機(jī)構(gòu),分析他們的利益和需要,他們與計(jì)劃的關(guān)系,對計(jì)劃的期望和要求。
  (二)分析環(huán)境及形勢。
  五、計(jì)劃內(nèi)容
  (一)規(guī)劃進(jìn)入。在復(fù)雜的工業(yè)環(huán)境下,分析問題的主因和需要的次序,制訂服務(wù)策略,并以有效的方式加以執(zhí)行,將服務(wù)輸送給有需要的人群。堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持社會(huì)化堅(jiān)、持分類指導(dǎo)的原則,通過努力,逐步建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),覆蓋社區(qū)全體成員、服務(wù)主體多元、服務(wù)功能完善、服務(wù)質(zhì)量和管理水平較高的社區(qū)服務(wù)體系,努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民困有所助、難有所幫、需有所應(yīng)。
  9. 促進(jìn)整個(gè)社區(qū)文化的發(fā)展,形成優(yōu)良的社區(qū)風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社區(qū)。
  7. 使居民認(rèn)識(shí)到參與的重要性,并愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
  5. 進(jìn)行居民及團(tuán)體之間重建。
  3. 努力改善鄰里關(guān)系。
  ,著力改善上學(xué)、健身、醫(yī)療、社會(huì)保障等資源配置問題,合理利用社區(qū)資源,提高基本服水平。
社區(qū)工作計(jì)劃書范文篇二:  一、工作時(shí)間
  20xx年x月x日
  二、工作目標(biāo)
  (一)任務(wù)目標(biāo)
  ,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮和進(jìn)步。真正的完成一些事情,為每個(gè)家庭的幸福生活做一些自己的努力。
  樹立資源和環(huán)保意識(shí),保護(hù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生
  購買物品注意相關(guān)報(bào)銷手續(xù)
  注:這是我們初步的計(jì)劃,在活動(dòng)實(shí)際的開展過程中我們一定會(huì)按實(shí)際的情況改善和修正。
  (分別根據(jù)各評估方對活動(dòng)的評價(jià),評估活動(dòng)的價(jià)值,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度等。階段評估主要根據(jù)學(xué)員和組織者的評估做出,每期活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)在下一期活動(dòng)中彌補(bǔ)。
  第三,活動(dòng)安排需要社區(qū)居委會(huì)的積極配合。 第一,由于考慮到資金的限制,活動(dòng)開展簡單易行,且能調(diào)動(dòng)張村居民的積極性。
  (2)在活動(dòng)前做好,做好活動(dòng)的培訓(xùn)及動(dòng)員工作。
  (2)工作人員要準(zhǔn)備好一些醫(yī)護(hù)措施,防止意外發(fā)生。
  物力、活動(dòng)場地、道具等
  應(yīng)對方法:向社區(qū)居委會(huì)尋求幫助,關(guān)于場地則可借用社區(qū)活動(dòng)場所。
  (2)活動(dòng)之前做好前期的宣傳工作,利用一切課利用的資源做足活動(dòng)的前提條件,且對活動(dòng)內(nèi)容做好相關(guān)的保障及協(xié)調(diào)工作
  財(cái)力:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi),小禮品及其它可能性支出
  應(yīng)對方法:取得政府部門以及居委會(huì)的支持。
  九、預(yù)計(jì)困難及應(yīng)變計(jì)劃
  (一)預(yù)計(jì)困難
   招募不到足夠的參與者
  應(yīng)對辦法:(1)我們之前在社區(qū)做過個(gè)案和小組活動(dòng),居民對我們有一定了解。社區(qū)具有一定的社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
  八、擁有的資源及可動(dòng)員資源
  (一)擁有的資源
  人力資源
  村委會(huì)工作者若干,實(shí)習(xí)小組成員,社區(qū)志愿者若干。為以后雙方矛盾的解決提供一個(gè)好的模式。
  (五)再次家訪
  時(shí)間:11月10號(hào)15:20——17:20
  地點(diǎn):張村
  活動(dòng)內(nèi)容:社會(huì)工作者進(jìn)行第二次家訪,矛盾雙方再次做到一起,做一個(gè)名為“我的優(yōu)點(diǎn)”的小游戲,讓雙方互相說說對方的優(yōu)點(diǎn),社會(huì)工作者在游戲中充當(dāng)活躍氣氛的角色。
  (四)運(yùn)動(dòng)會(huì)
  時(shí)間:11月10號(hào)9:20——11:20
  地點(diǎn):張村
  活動(dòng)內(nèi)容:組織一場以團(tuán)結(jié)就是力量為主題的有獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),比如拔河、4人5足等可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)形式。
  (2)在訪談過程中,讓有矛盾的家人都到場,在社會(huì)工作者的引導(dǎo)下,讓矛盾雙方進(jìn)行一次簡單的溝通。
  (三)家庭訪談
  時(shí)間:11月9號(hào)15:20——17:20
  地點(diǎn):張村
  活動(dòng)內(nèi)容:(1)社會(huì)工作者分別對10組家庭進(jìn)行家庭訪談,了解通過上午的宣傳教育活動(dòng),居民對家庭問題認(rèn)識(shí)的程度。引導(dǎo)居民對自己家庭問題進(jìn)行反思。
  (2)每人發(fā)一張和諧家庭的益處的宣傳單。
  (二)宣傳教育
  時(shí)間:11月9號(hào)9:20——11:20
  地點(diǎn):張村
  活動(dòng)內(nèi)容:(1)布置好活動(dòng)場景后,首先請對冊子上問題有疑問的居民發(fā)言,社會(huì)工作者一一進(jìn)行詳細(xì)回答。
  (2)晚會(huì)結(jié)束后邀請10組家庭共計(jì)40人參加這次以家庭和諧為主題的社區(qū)活動(dòng),每人發(fā)一份上面印各種家庭矛盾問題對家庭造成不良影響的圖文冊子。
  (二)服務(wù)對象:張村社區(qū)居民
  (三)時(shí)間/日期:10月1號(hào)10月30號(hào)
  (四)地點(diǎn):張村
  (五)參加人數(shù):60人
  (六)所需人手及分工:活動(dòng)共需社工是13名,具體負(fù)責(zé)人如下:
  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:李新欣、麥彥濤
  維修、環(huán)保宣傳:焦斌
  演出活動(dòng):張松杰、趙靜 、田博博 、付吉祥 、劉俊威
  
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