【正文】 ，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法，克服自己的不足。
　　四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。
　　三、改進教學方法，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，注意調(diào)動學生學習的積極懷。在抓會考的過程中，認真分析，找準學生的存在的問題并且進行個別會輔導，力圖使全體學生都能夠懂。
　　二、認真抓好會考，做好會考的教學工作。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。
政治教學工作總結7
　　本學期即將結束，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
　　一、認真組織教學，把課備好，不但備學生而且備教材備教法。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。實踐證明，不敢說取得了好的成績，但與過去相比有了明顯的改變。
　　高三是學生三年高中的重要階段，教學要使學生在高一、高二的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，所以，本人計劃和設計了很多學科綜合應用題，以提高學生的綜合應用能力，促進學生整體素質(zhì)的提高。
　　由于我高三才接（11）班的課，學生一時對我的教學方法、課堂節(jié)奏不是很適應，所以我堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質(zhì)教育精神。為了提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式?，F(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。
政治教學工作總結6
　　本學期，本人擔任高三年級（11）兩個文科班的政治科任。
　　7．不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。
　　5．教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。
　　3．做好自己的本職工作，盡心盡力。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。
　　5．贏得了學生的認可，在學生教學問卷調(diào)查中贏得較高的滿意度。學生反應政治比起以前學習起來容易了，分數(shù)相對提高了，難點相對減少了。
　　2．論文獲市一等獎。進一步探索分層教學和幫困教學，在有限時間內(nèi)狠抓政治成績的進步，使學習相當差的學生取得進步；同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。我經(jīng)常通過上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家交流自己的看法，學習他們的經(jīng)驗，提高自己的知識素養(yǎng)；積極主動聽課，向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流；同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題；并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系，取得他的指導；積極參加各種政治教學教研活動；最后，廣泛讀書，積累資料。有必要的時候，給予方法上的指導。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。學校有專門的培優(yōu)補差計劃，并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名，做好他們的生活、思想、學習工作。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。
　　5．收集網(wǎng)上信息，充實課堂信息量。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。具體說來，我采用多種教學方式，如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結方法等。
　　3．上好每一節(jié)課。并注意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。
　　2．精選習題，準確定位。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。23W1班雖然是縣域班，基礎比較牢固，但在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。
　　7．有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。
　　5．不善利用零碎時間，閑散事比較多。
　　3．學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。在今后的教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，努力教學！
政治教學工作總結5
　　一、學生現(xiàn)狀
　　本學期以來，由于是高三，大都數(shù)學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　　1．基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。
　　總之，本學期的工作既繁忙又充實，在抓理科班準備高二政治會考過程中遇到了不少困難，學生積極性、主動性差、習慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會任務。積極參加市教育局組織的教師教育技術能力培訓，并取了較好的成績。
　?。ǘ┘訌姮F(xiàn)代教學手段與政治教學的結合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
　　認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點；培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，與不斷探求新知識的精神。
　　堅持”學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。不但如此，還要做到課課有教法，根據(jù)學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。
　　本學期，繼續(xù)完善發(fā)展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。一學期來，本人根據(jù)高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定。②加大教研、教改力度，加強對教研的培訓和指導工作；③進1步提高自身的綜合素質(zhì)。并被學校推薦為“記功”人員。教務處的各項工作得到了督導評估組的充分肯定。各項工作開展有聲有色。當好校長的助手和內(nèi)參。發(fā)揮教師的教學潛能：充分合理利用人才資源，發(fā)展5中。為教師爭取利益。教務處的日常工作開展正常、有序，每周的工作安排具體全面，各自管理制度不斷得到了完善健全。工作熱情高，責任心強，務實、落點。能做到虛心學習、不斷進步。提高了自身的綜合素質(zhì)。《守護我們共有家園》活動課教案設計。并能及時總結實踐經(jīng)驗：本期的“與時俱進、開拓創(chuàng)新理論。本期能夠積極參加教研教改。創(chuàng)新思維和實踐能力。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上