20xx年農(nóng)村中小學(xué)校工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 03:08本頁面
【正文】 套，教具、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料不足的問題較為突出。學(xué)校經(jīng)常有計(jì)劃地開展學(xué)生技能競(jìng)賽活動(dòng)，如書寫評(píng)比、讀書活動(dòng)、作業(yè)展評(píng)、美術(shù)作品展覽等，讓寄宿生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)和才干。五是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)集體生活。四是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是建立全員班主任制。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)寄宿生活，開學(xué)初，學(xué)生到學(xué)校后，教師就熱情地逐個(gè)帶到宿舍，幫忙打好鋪蓋，整理日常用品，開專題班會(huì)，消除學(xué)生的失落寂莫感，安下心來學(xué)習(xí)。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早晨安排40分鐘的早自習(xí)，下午安排20分鐘的讀報(bào)課和一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)。認(rèn)真制定《寄宿生安全防范措施》，每個(gè)級(jí)部宿舍分別安排2名男女生活教師，負(fù)責(zé)寄宿生夜間點(diǎn)名、安全隱患排查等，遇到事情馬上向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以杜絕寄宿生事故的發(fā)生。學(xué)校還依據(jù)寄宿生的年齡特點(diǎn)，按照高低年級(jí)學(xué)生在就餐時(shí)間上錯(cuò)開，以便定桌定位，有序就餐。五是加強(qiáng)生活管理。四是建立學(xué)生自主管理的制度。包括所在班級(jí)情況、生活情況、家庭情況、聯(lián)系方式、表現(xiàn)情況、存在問題等。周五放學(xué)前整理好要帶回家的衣物、文具等。學(xué)校要求學(xué)生在清晨起床后，在生活老師的指導(dǎo)下疊好被子、整理衣物、打掃房間衛(wèi)生、整齊排放洗漱用品。值周老師、學(xué)生會(huì)生活部干部按照《文明寢室評(píng)比細(xì)則》每天定時(shí)或不定時(shí)對(duì)宿舍、餐廳、物品存放間進(jìn)行評(píng)比登記。宿舍堅(jiān)持每天打掃二次。要求保持門、窗及墻壁的干凈、整潔，做到無污跡、無灰塵、無手印腳印。根據(jù)我校實(shí)際，不斷修訂完善《寄宿生守則》、《宿舍管理制度》、《宿舍管理員職責(zé)》、《值班人員交接班制度》和《靈璧四中寄宿制管理實(shí)施方案》等規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)寄宿生學(xué)習(xí)，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照守則和公約，事事從我做起，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。通過加強(qiáng)寢室文化建設(shè)等，在宿舍、餐廳、廚房等校舍的墻壁上張貼各種自勉警語，使寄宿生無時(shí)不刻受到校園文化氛圍的感染，陶冶學(xué)生的品格。在校園內(nèi)整修了乒乓臺(tái)等體育活動(dòng)設(shè)施，向寄宿生開放多媒體教室和圖書閱覽室等。學(xué)校配備了自來水、茶房、水沖廁所等，更新了大部分學(xué)校的雙層床架，為寄宿生統(tǒng)一配備臉盆架、床單、枕巾、被罩等設(shè)施。宿舍是寄宿生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，過去學(xué)生睡大通鋪，一間屋睡20多人，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)一間宿舍住1215個(gè)人，每間宿舍內(nèi)配備一個(gè)組合衣柜。學(xué)生浴室也正在擬建中。開學(xué)以來，我校從5個(gè)方面改善辦學(xué)條件。我們邊實(shí)踐邊修改、補(bǔ)充，使各項(xiàng)管理制度更具科學(xué)性、全面性、實(shí)效性。因此，學(xué)校采取一系列措施來提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)。
二、認(rèn)真開展食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)工作
學(xué)校不僅加強(qiáng)硬件建設(shè)，同時(shí)也注重對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)。節(jié)能型鍋爐。
一、大力改善學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備
我校學(xué)生寄宿人數(shù)近900人，如何讓每一位學(xué)生用好餐，成為學(xué)校關(guān)心的頭等大事。我校十分關(guān)注食堂工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今年來經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，在今年秋季新學(xué)期，全面改善食堂設(shè)施設(shè)備，改革食堂管理。
食堂工作：
學(xué)校食堂管理工作是學(xué)校后勤保障的生命線。
水籠頭用畢及時(shí)關(guān)好，注意節(jié)約用水、用電。
不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾。
不得擅自在校外住宿。不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭。
寢室里不得使用其他任何電器(如電炒鍋、電飯鍋、電熱水器等)。所用掃把、紙簍、畚斗一律放入寢室內(nèi)。以身作則，起好帶頭作用。每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告。安排好值日輪流表。
實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。熄燈后，學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1850人，在校寄宿生897人。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1850人，在校寄宿生897人。學(xué)時(shí)超過2400分鐘的學(xué)員有50名，參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)合計(jì)10次以上的有46人，綜合考評(píng)達(dá)到滿分的有 32人，還需延期學(xué)習(xí)的有 6人。
本次培訓(xùn),大家能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，和諧交流，創(chuàng)新思考與工作的精神，令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)與弘揚(yáng)。
這次培訓(xùn)的針對(duì)性很強(qiáng)，能緊緊圍繞我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行，既有理論又有如何解決這些問題的方法和措施，學(xué)員參加培訓(xùn)的興趣空前濃厚。通過這種形式的培訓(xùn)，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓(xùn)資料，提高我們培訓(xùn)的質(zhì)量。因此說，這次培訓(xùn)不但提高了各位學(xué)員的理論水平，開拓了學(xué)員的管理思路，而且提高了學(xué)員的管理意識(shí)，增強(qiáng)了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所談及的“農(nóng)村寄宿制小學(xué)如何開展科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”有一定的深度，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實(shí)際有機(jī)結(jié)合在一起，立意新。全體學(xué)員能結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真思考，精心撰寫有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會(huì)，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們通過收聽收看專家教授的專題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級(jí)平臺(tái)及交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平，增強(qiáng)了管理能力。這種勇克困難，該苦學(xué)習(xí)的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有的校長(zhǎng)因?yàn)樯暇W(wǎng)不便，還堅(jiān)持騎車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。有的新上任校長(zhǎng)，多次在班級(jí)沙龍中發(fā)起話題，討教學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作，利用中午及晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的甚至學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)鐘。
三、勇克困難，學(xué)習(xí)提高
這次培訓(xùn)正值暑假，各位校長(zhǎng)犧牲休息時(shí)間，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，他們克服了重重困難，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)于學(xué)時(shí)不足、作業(yè)未
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