20xx學校教導處個人工作計劃范文-文庫吧資料
2024-11-20 02:57本頁面
【正文】 科研創(chuàng)新工作策應學校全面、整體改革與創(chuàng)新，努力踐行“小班化”辦學特色，積極開展相關課題研究，造就一支科研型、學者型的教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，使學?？蒲泄ぷ髟偕闲屡_階。
。教導處要重視學生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實際情況，全面實行口號式的素質(zhì)教育，也不能完全走應試教育的老路。文明組室的建設必須達到學校有關部門的要求。教導處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查，做到平時與檢查一個樣。教導處的全體同仁要強化服務意識，努力提高自己的服務質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作。
(2)提高少數(shù)學生的學習質(zhì)量，關鍵在于給這些學生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學地安排補習時間，適當提高優(yōu)良學生的作業(yè)難度。要加強對這部分學生的課外指導。
。
(3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查。
(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。
(1)各考試學科的教師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。
。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越。各教研組要針對各學科的特點，為實現(xiàn)這個目標拿出切實可行的方法。
二、分層遞進、管理目標
從近幾年來本校的教育教學現(xiàn)狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標。
，教研組每學期要組織落實一次學生活動。
、二名教師參加校級教學研討公開課。
(2)按照教導處工作
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