20xx初二語文個人工作總結-文庫吧資料
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 是學生出現(xiàn)兩極分化主要階段，該班學生在不斷學習中，也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象，差生面的擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。利用假期讓學生辦手抄報，介紹文學作品或作家。教學中首先向學生推薦了一些文學名著和優(yōu)秀的文學期刊，如《意林》、《讀者》、《時文選粹》等，學生興趣非常高。
加強課外閱讀訓練，豐富學生知識，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)。同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路。教學中積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合自己的教育方法、教育模式。課堂中努力研究教法、學法。
在教育教學工作中，認真做好常規(guī)工作，努力踐行“先學后教，當堂訓練”的洋思教學模式，不斷提高教學成績。為了能在以后的工作中更好的履行職責，做好本職工作，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
首先在思想方面，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
狠抓檢查，落實對知識點的掌握。
教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
對知識點的檢查落實不到位。并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。一學期來，本
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