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正文內(nèi)容

20xx六年級班主任教學(xué)計劃語文-文庫吧資料

2024-11-20 02:29本頁面
  

【正文】 。課文教學(xué)時,要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點。
  落實各單元訓(xùn)練重點,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
  注重實踐,培養(yǎng)能力。加強朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的語文理解能力。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達,從讀中學(xué)寫。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時反饋和矯正,講求實效。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。
  加強訓(xùn)練,方法多樣,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在作業(yè)檢查上,為每個學(xué)生設(shè)立過關(guān)卡,按要求進行聽寫、朗讀、背誦、說話等過關(guān),把每次成績記錄在過關(guān)卡上,期末由學(xué)生自己算出平時成績。
  1重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改革語文評價,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與過程、情感態(tài)度和價值觀,重視語文實踐能力的培養(yǎng)與提高。初步了解帝國主義侵略我國的罪行,憎恨資本主義的剝削制度。感受關(guān)心他人、自覺經(jīng)受鍛煉的良好品質(zhì)。
  1了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇頑強、不怕犧牲的崇高品質(zhì)。圍繞中心具體地敘一件事。
  1把握教學(xué)重點,突破教學(xué)難點。堅持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路,堅持每一天一詩、每天一個好句的背誦積累,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《課外拓展閱讀》及《未來作家報》《小學(xué)生時代》等報刊雜志,閱讀體現(xiàn)“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展”,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進行課外閱讀,提高閱讀興趣和質(zhì)量,幫助解決閱讀中的困難和問題。在完成教材作文訓(xùn)練的同時,加強片斷訓(xùn)練,做到讀寫結(jié)合,抓實習(xí)作寫通順、真實的基本功,每周完成一篇周記,注意表揚并幫助進行投稿發(fā)表,力爭有23篇文章發(fā)表。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。
  一絲不茍地抓好作文訓(xùn)練。
  開展小型多樣的語文學(xué)科競賽。正確把說話課的任務(wù):訓(xùn)練口頭表達能力,學(xué)習(xí)普通話,重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境,喚起學(xué)生聽、說的興趣,鼓勵他們多說多想,注意表揚,保護說的積極性。特別注重朗讀訓(xùn)練,提高學(xué)生的語言感悟能力。教學(xué)時,圍繞重點訓(xùn)練項目加強練習(xí)。
  加強閱讀教學(xué)。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,初步領(lǐng)悟作者的表達方法。學(xué)會積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。能提高默讀的速度。能借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。
  能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。
  繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣,
  培養(yǎng)獨立識字的能力。
  三、教學(xué)目標(biāo)
  在語言文字訓(xùn)練過程中,使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育。全班的知識水平不夠平衡,差距較大。經(jīng)過一年來的接觸,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的比較明確,學(xué)習(xí)興趣較濃,思想上要求上進,作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。從橫向看,按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。教材編寫時,把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)
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