【正文】 校 2021學(xué)年學(xué)生學(xué)籍管理工作總結(jié) 學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在教育過程中起著十分重要的作用。最棘手的是學(xué)生的學(xué)籍異動問題，因為學(xué)籍系統(tǒng)遲遲沒有聯(lián)網(wǎng)，所以省、市外新轉(zhuǎn)入的學(xué)生的學(xué)籍問題是比 較難處理的，作為管理員也耐心地與外地學(xué)校進(jìn)行溝通解決了。后來再與那蒙小學(xué)的學(xué)籍管理員溝通后，發(fā)現(xiàn)他們戶口簿的身份證號碼都是一樣的，就通知他們?nèi)サ脚沙鏊ジ摹? 四、耐心地處理問題學(xué)籍和做好學(xué)校學(xué) 籍的日常管理工作 問題學(xué)籍的學(xué)生主要是查重有問題，就是身份證號碼與別人的重復(fù)。在剛遇到這樣的問題時也是無所適從，在管理員請教了教育局領(lǐng)導(dǎo)和同行們交流后才能一一解決。但是全校的師生都已經(jīng)離校，只有學(xué)籍管理員無怨無悔地在假期加班加點，一個個打電話去詢問 和更改學(xué)生的錯誤信息，才能按時地上傳學(xué)生的學(xué)籍信息到系統(tǒng)里。 因為將近期末，面臨學(xué)生離校，無法收集信息的緊張形勢和學(xué)籍信息模板遲遲未能正式啟用，所以收集學(xué)生學(xué)籍信息是比較倡促的， 難免會有許多出入。 二、積極參加學(xué)籍管理培訓(xùn)和組織學(xué)校學(xué)籍管理培訓(xùn) 為了更好地做好學(xué)籍管 理工作，學(xué)校學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人和學(xué)籍管理員積極參加教育局組織的學(xué)籍管理工作培訓(xùn)，在學(xué)校認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)工作，讓他們指導(dǎo)學(xué)生如何填好學(xué)籍信息表，指導(dǎo)他們?nèi)绾武浫胄畔⒑托畔⒌男Φ?。組長：（負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作），副組長：（學(xué)籍管理負(fù)責(zé)人），成員：（學(xué)籍管理員）、（負(fù)責(zé)照相）。 學(xué)籍管理很緊迫，工作繁瑣，任務(wù)又重。因為是第一次做這樣的學(xué)籍工作，沒有經(jīng)驗可循，本人就這段時間的學(xué)校學(xué)籍管理工作做個總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，為了更好地做好學(xué)籍管理工作服務(wù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，全國中小學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)誕生了。為創(chuàng)建和諧校園而努力。 在今后的工作中，我會始終如一地保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、腳踏實地地工作作風(fēng)，完善本職工作提高認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求 ,強(qiáng)化“六個意識”：第一 ,強(qiáng)化自我完 善意識；第二 ,強(qiáng)化教務(wù)管理意識；第三 ,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四 ,強(qiáng)化合作意識；第五 ,強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第六 ,強(qiáng)化服務(wù)意識。在開學(xué)初期時做好教輔用書的發(fā)放與整理工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)期初的教學(xué)檢查、教學(xué)計劃等等，上級的各類檢查，月測成績、期中、期末成績單的打印，畢業(yè)班的 名冊打印，都能完滿地完成。為了管理好學(xué)籍網(wǎng)，我特地設(shè)置了學(xué)籍網(wǎng)登陸密碼，公共郵箱，分發(fā)給每位班主任，要求教師分權(quán)限來管理班級與輸錄成績，老師們做得比較有秩序 。保證了學(xué)籍管理工作科學(xué)、有 序、準(zhǔn)確地進(jìn)行。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》保存學(xué)籍檔案：新生名冊，畢業(yè)名冊，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生能及時記載學(xué)生變動情況，能按教育局有關(guān)規(guī)定，做好各項工作。幾年來，通過全校教師的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作日臻完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理，深化教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針?，F(xiàn)將我校的學(xué)籍管理工作的基本情況總結(jié)如下：在上級教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持教育的“三個面向”原則，與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)籍管理工作上不斷拓展新視野，想出新辦法。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導(dǎo)老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)。 高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，及時規(guī)范上報評選結(jié)果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。 切實做好走讀學(xué)生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認(rèn)真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作 ,填報新生入簡明登記表 ,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表 ,分學(xué)期填寫學(xué)籍表 ,編制全院學(xué)生花名冊、記分冊 ,認(rèn)真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)工作 ,做到資料齊全 ,各類檔案分類保存 ,裝訂。此外，掛靠我院的各種藝術(shù)社團(tuán) 2個，大大地為我院學(xué)生提供了更多的機(jī)會，培養(yǎng)了能 力。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷 。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通 過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，2021年里，我院沒有出現(xiàn)任何群體性學(xué)生事件，院內(nèi)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。學(xué)生工作例會制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學(xué)生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學(xué)生工作的院統(tǒng)性和針對性，推動學(xué)生工作進(jìn)入正?；壍?。通過新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活方式，樹立了愛校意識，適應(yīng)了新環(huán) 境，掌握了學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)實踐活動鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。教育中要著重強(qiáng)化對新生學(xué)習(xí)目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 制定 2021 級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開學(xué)的各項有關(guān)準(zhǔn)備工作。重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制，調(diào)動學(xué)生自我教育的能動性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，既充分認(rèn)識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。我院高度 重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結(jié)合起來。 關(guān)注我院學(xué)生的心理健康教育工作。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的 2 個優(yōu)秀班級體、 1 名院十佳大學(xué)生、 1 名院優(yōu)秀大學(xué)生， 10 名院級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰。通過讓一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會 。利用班會宣傳、學(xué)習(xí)和討論我院實行學(xué)習(xí)成績不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是加大思想教育的宣傳力度。 三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì) 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。 要求全院廣大學(xué)生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以 “抓教風(fēng)、樹學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)”為目的，大力開展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)活動。同時為院學(xué)生會輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會干部。關(guān)于各種主題的院干會議定期舉行，院團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會干部，對學(xué)?；蛟豪锛磿r布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時總結(jié)。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。 當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時代發(fā)展特點，明確肩負(fù)的歷史使命，全 面正確地認(rèn)識自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。 2021 年，經(jīng)過全面考核我院共有 2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有 2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。 二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正?；透咝Щ? 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我院的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。 加強(qiáng)學(xué)生工作隊伍的建設(shè)，探討適合我院學(xué)生管理的新思路。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識，結(jié)合我院學(xué)生的實際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《 xx 學(xué)院學(xué)生手冊》。 通過每周三的學(xué)工例會，對本院在學(xué)生工作中取得的成績和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我院階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。總之，我們決心在教委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。如有個別的轉(zhuǎn)出學(xué)生 ，家長不能及時送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。