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20xx幼兒園教師培訓總結2-文庫吧資料

2024-11-20 02:08本頁面
  

【正文】 訓。隨著國家“國培計劃”的實施,我們感覺到幼教的春天已經來臨,沐浴春雨,身心煥然,受益最大的是我們的教師們。專業(yè)知識的學習,對于提高教師的專業(yè)水平起了重要的作用,因此我們要求教師要做學習筆記、教育筆記,真正做到每學必記,每記必用,學會反思,做個思考型的教師。了解“專業(yè)標準”從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能等方面去要求教師,因此,我們在進行教師園本培訓的時候,也是從這三大塊進行培訓學習。我們學習《幼兒園教師專業(yè)標準》,知道做為幼兒教師的基本理念是“幼兒為本,師德為先,能力為重,終身學習”,把“專業(yè)標準”做為教師建設的基本依據、教師培訓的主要依據、教師管理的重要依據。
  二、 重視理論學習,努力提高教師的理論素質與專業(yè)水平。
  我園把德育教育付予教育實踐,開展“文明禮儀教育活動”,九月九日,我們就家園合作,設計了“重陽節(jié)親子感恩活動”,邀請幼兒的祖輩家長前來幼兒園,與孫子們一起度過快樂的重陽節(jié),在老師的引領下,孩子們給外公外婆、爺爺奶奶敬茶、捶背、表演節(jié)目等,讓老人們享受天倫之樂,度過了難忘的重陽節(jié)。為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和
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