【正文】
對學生的解題能力的指導。五年三考的“宗法制”、“經(jīng)濟大危機”等。而“高頻考點”的有五年五考的“理學”、“辛亥革命及三民主義”、“近代西方代議制”、“改革開放”等。在近今年的廣東高考(歷史)試題中,試題的命制呈現(xiàn)出“主干知識”及“高頻考點”的這一特點。 二、重點把握“主干”知識,凸現(xiàn)“高頻考點”??v觀近幾年的廣東高考(歷史)試題,雖然每一年都有一些變化,但始終都“萬變不離其宗”。主觀題的第38題第(1)問中,關于“中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特征是什么?”。不積小流,無以成江?!?,做任何事都得從最基礎做起,踏踏實實做好每一步,高三的復習與學習也是這樣。高三歷史教學期末工作總結 x