20xx聽課總結(jié)怎么寫？-文庫吧資料
2024-11-20 01:24本頁面
【正文】 學教師評學表”的紙質(zhì)表現(xiàn)在可以到教務辦來領取，電子表可以在本文的附件中下載，下載填寫后，再以紙質(zhì)表交到教務辦(不接受電子表)。各學院要對學生信息員進行培訓，對全體學生進行教育，要求學生實事求是、主動認真地參加評教活動。各教學單位要充分重視此項工作，認真研究，精心組織，采取有效措施，達到預期效果。同時將本學期各班級被評結(jié)果通知下學期任課教師，提醒教師在教學中有的放矢，因材施教。
各教學單位一定要在寒假前將學生網(wǎng)上評教結(jié)果和教學信息員反饋意見向有關任課教師反饋，并安排相應整改活動。同時復制《沈陽大學教師評學匯總表》紙質(zhì)和電子稿各一份于期末前交至評估辦。
、反饋意見和教師評學匯總表等材料存檔。
學生的兩項工作要求在元旦前完成。
(二)學生評教活動安排
學院組織全體學生分別通過校園網(wǎng)(教務管理系統(tǒng))對本學期任課教師的教學工作進行評價(具體操作程序及要求見附件
3)。公共外語課程、高等數(shù)學課程、公共體育課程等實行分級(分科)教學的，由課程歸屬單位按教學班匯總，并將匯總表分別報送學生所在學院及評估辦。
各教學單位教務辦公室整理《評學表》，將評價本院學生的《評學表》以班級為單位匯總，填寫《沈陽大學教師評學匯總表》(見附件2)。教師評完后，由課程歸屬學院將授課教師的《評學表》送被評學生所在學院教務辦公室。
二、評教評學活動安排
(一)教師評學活動安排：
請各教學單位負責組織本學期任課教師為每個授課班級各填寫一份《沈陽大學教師評學表》(見附件1)，交到本學院教務辦公室。督促學生自覺學習，主動參與學校的教學改革與建設?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、目的意義
教師評學和學生評教是學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。
關于20_年小學音樂教學能手評選活動的通知
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦，市直小學：
昌邑市20_年小學教學能手評選活動定于10月下旬至11月上旬舉行。具體事宜請聯(lián)系外國語小學教導主任周曉梅老師，手機號碼：18265615972。
四、抽簽：
全體參賽教師請于11月5日(周一)上午9：00點前到市教研室小學科(廣電大廈十五樓)抽簽確定講課順序及課題，請本人參加(過期未到視為棄權)，同時布置相關要求。 六年級: module 8 unit 1。
三、課題范圍：
四年級: module 7 unit 1
五年級: module 8 unit 1。
關于20_年小學英語教學能手評選的補充通知
一、時間：20_年11月7—9日(周三、周四、周五)。請及時通知授課老師。
各位好，今年教學能手評選即將進行，這是老師們學習的一個好機會，請各學校根據(jù)學科安排本校骨干和年輕教師積極參加聽課，人數(shù)自定，安排后把各校各學科聽課人員名單發(fā)
俺郵箱，謝謝。
這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的工作中，我要努力提升自身素質(zhì)，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀語
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