“三嚴(yán)三實(shí)”第二次專題學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”第二次專題研學(xué)方案匯編-文庫吧資料
2024-11-20 01:03本頁面
【正文】 入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，促進(jìn)干部“清廉為官、事業(yè)有為”。研學(xué)對象：關(guān)于扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題研學(xué)的通知》要求，現(xiàn)就扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題研學(xué)制定方案如下?！叭龂?yán)三實(shí)”第二次專題研學(xué)方案根據(jù)全市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總體安排《關(guān)于扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題研學(xué)的通知》要求，現(xiàn)就扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題研學(xué)制定方案如下。這樣既不利于工作，又不利于社會穩(wěn)定，還不利于身體健康。二是奉獻(xiàn)意識。總是愛挑社會的毛病、領(lǐng)導(dǎo)的毛病，甚至一挑一堆，而忽略了個(gè)人的問題。因此，現(xiàn)在社會上，包括我本人，要倡導(dǎo)兩種意識：一是責(zé)任意識。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不可避免的會面臨著這類問題，如“八項(xiàng)規(guī)定”之后，公職人員過去的一些隱性福利沒有了，工資收入又不高，多多少少總會產(chǎn)生心理上的落差。目前，我們從網(wǎng)絡(luò)上、電視上不難看到，我們的身邊不乏光怪陸離的新聞，如三五歲的小孩子自殺、公交車上自焚等等，這里面就有個(gè)社會心態(tài)失衡、人們心理失衡的問題。三是人自身的和諧。三要考慮代際間的用水安全。二要堅(jiān)持人際間的用水公平正義。體現(xiàn)在具體工作中，我們水利人要做到：一要堅(jiān)持流域間的公平正義。人與人之間的和諧是管理學(xué)中永恒的主題，是我們每一個(gè)黨員干部理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)高超與否的體現(xiàn)，也是最難處理的一件事。在實(shí)際工作中避免用自己的違法來幫助別人違法行為的“合法化”。但是在實(shí)踐當(dāng)中，真正做到人水和諧并非易事，而唯一的解決途徑就是要切實(shí)做到依法治水、依法管水，“法無授權(quán)不
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