20xx初中九年級控輟保學工作總結(jié)共2篇-文庫吧資料
2024-11-20 00:58本頁面
【正文】 心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。九月十五日，輟學學生名單在各村口公布以后，經(jīng)不住同村人的輿論壓力，2位已經(jīng)輟學的學生又被家長送回學校，得以繼續(xù)義務教育階段的學業(yè)。
加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。
二、制度完善，落實到位。因此，我場對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領導都積極工作，加強管理。
我場各級黨政領導，各級教育行政部門的領導都十分重視學鎮(zhèn)的“控輟保學”工作，在有關教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。
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總之，學生是教育的主體，學生的健康穩(wěn)定的學習生活牽動著社會的未來和家長的希望。每次都按要求認真布置。
為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。
三、配合學校各種活動，促進后進生的`轉(zhuǎn)變。一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通。了解了后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生名冊。我們班的學生，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。在一學期來，為了我所包村組的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，
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