20xx辦公室工作總結(jié)匯報(bào)22-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 00:58本頁面
【正文】 習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常性下基層開展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。為了實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)辦公現(xiàn)代化，建議省教育廳建立全省教育行政部門、高校或高中以上學(xué)校電子政務(wù)系統(tǒng)，以促進(jìn)辦公室工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保公文的流轉(zhuǎn)及時(shí)、準(zhǔn)確。同時(shí)，組織開展辦公室人員文秘寫作、行政管理培訓(xùn)，并納入全省教育行政干部培訓(xùn)計(jì)劃。
四、幾點(diǎn)建議
一是加強(qiáng)辦公室能力建設(shè)。每當(dāng)收到咨詢政策和投訴意見，均提交紀(jì)檢組或相關(guān)業(yè)務(wù)科室進(jìn)行了調(diào)查處理。同時(shí)我們還以教育網(wǎng)站為平臺(tái)，大力促進(jìn)政務(wù)公開，切實(shí)做到為教育發(fā)展服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)，讓社會(huì)更加了解教育。為做好網(wǎng)絡(luò)安全和管理，我們還明確專人管理，并制定了網(wǎng)管人員工作制度和紀(jì)律要求。
同時(shí)，各縣(市、特區(qū))教育行政部門也相繼建立了教育門戶網(wǎng)站，各級(jí)各類學(xué)校也積極辦好自己的校園網(wǎng)，形成了以貴州教育網(wǎng)為核心的教育網(wǎng)群。20xx年在省教育網(wǎng)站的關(guān)心和支持下，對(duì)教育網(wǎng)站進(jìn)行了改版，網(wǎng)站的欄目和內(nèi)容更加完善和豐富了，成為獨(dú)具銅仁地區(qū)教育特色的網(wǎng)站，為我區(qū)教育系統(tǒng)信息公開創(chuàng)建了平臺(tái)，加強(qiáng)了我區(qū)教育的對(duì)外宣傳，使各地人士通過門戶網(wǎng)站進(jìn)一步了解銅仁教育，也讓銅仁教育走出了黔東大地、走出了貴州，為全區(qū)教育改革與發(fā)展起到了不可替代的服務(wù)和促進(jìn)作用。今年，我們編發(fā)了多篇教育調(diào)研文章，為黨委、政府和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
20xx年初，行署教育督學(xué)、原地區(qū)民族中學(xué)校長(zhǎng)羅俊賢在率隊(duì)到黔東南等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后，寫出了《黔東南、湖北省宜都市農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)情況考察報(bào)告》，結(jié)合考察情況，針對(duì)我區(qū)目前實(shí)施的農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)存在的問題，提出了可行性建議，經(jīng)《銅仁教育調(diào)研》刊發(fā)后，引起了地委副書記、行署專員李再勇的重視，并作出了重要批示。
20xx年7月，我區(qū)教育局辦公室在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)辦了《銅仁教育調(diào)研》內(nèi)刊，專門刊發(fā)緊緊圍繞影響和制約我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、政策措施和當(dāng)前銅仁教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)研文章。各縣(市、特區(qū))教育局和各級(jí)各類學(xué)校分別創(chuàng)辦了工作簡(jiǎn)報(bào)和教育信息等等，為加強(qiáng)教育宣傳工作創(chuàng)建了平臺(tái)。僅今年以來，我們?cè)凇顿F州日?qǐng)?bào)》、《貴州教育報(bào)》、《貴州教育》、《銅仁日?qǐng)?bào)》等重要刊物上發(fā)表教育文章或消息上千篇(條)，連
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