20xx初中班級文化建設(shè)計(jì)劃書-文庫吧資料
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 級管理
實(shí)行班干輪值，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。
圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍，供學(xué)生平時(shí)閱讀。
展示優(yōu)秀作品，如手抄報(bào)、書法、詩配畫等。
(二)突出個(gè)性，美化教室環(huán)境
張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》。
讓學(xué)生學(xué)會與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間,學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力，使班級正氣上升。
讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。
二、建設(shè)目標(biāo)
建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。多彩的班級特色文化避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個(gè)性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動(dòng)中看到自己的價(jià)值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個(gè)真實(shí)、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。從教育的角度看，班級是學(xué)生彰顯個(gè)性、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要基地，是培育學(xué)生成長的一方沃土。
(三)、班級檔案建設(shè)：
班級有文本檔案，如班級日記、學(xué)生作品、活動(dòng)圖片、評比記錄等
班級師生電子郵箱等。
有特色鮮明的班級文化標(biāo)志(如班訓(xùn)、班歌等)。
(二)、班級精神文化建設(shè)：
班級有規(guī)章制度、公約，班級實(shí)現(xiàn)自主管理。
(一)、班級物質(zhì)文化建設(shè)：
班級要有潔、
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