20xx年小學五年級班主任班級工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。為此我制定以下措施：
搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。有大問題及時向老師匯報。
衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。
定期對學生進行“十個道德行為”的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。
發(fā)展個性特長，促進身心健康。
本班學生奮斗目標
形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。家長均是農(nóng)民。(
干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。
一、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。
多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。
對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
七、學生安全教育
經(jīng)常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。
加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。
培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。為此我制定以下措施：
搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。
(3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。
(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
文明行為方面：為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的
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