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正文內(nèi)容

20xx初三開學(xué)教師新學(xué)期工作計劃-文庫吧資料

2024-11-20 00:29本頁面
  

【正文】 結(jié)構(gòu),知識點和能力訓(xùn)練點,把教材重新劃分若干個大單元,以利系統(tǒng)復(fù)習(xí).
  4,組織好大型考試,搞好質(zhì)量分析
  級部組織的綜合拉練,模擬考試,要做到考務(wù)嚴(yán)密,分析透徹,補漏措施具體,使每一次考試成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站,教師教學(xué)的里程碑,教學(xué)質(zhì)量的大會診.
  5,重視非智力因素培養(yǎng),加強學(xué)法指導(dǎo)
  初三開學(xué)教師新學(xué)期工作計劃
  初三是學(xué)校的窗口,是檢驗學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。④強化應(yīng)試技巧與規(guī)范化,最大限度降低非知識性丟分。③強化訓(xùn)練:立足”三個講好”,增強”五個針對性”.”三個講好”:講好專題,講好試卷,講好練習(xí)。堅持面向全體,實現(xiàn)大面積豐收.
  二是落實”四個為主”,即以基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主,以低中檔題目的訓(xùn)練為主,以學(xué)科內(nèi)綜合為主,以小綜合訓(xùn)練為主.
  三是處理好”三個關(guān)系”,即:基礎(chǔ)和能力的關(guān)系(強化基礎(chǔ),提升能力),揚長與補弱的關(guān)系,復(fù)習(xí)知識與做題的關(guān)系(做題的目的是回扣知識提升能力).四是確保兩項常規(guī)的落實,即教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實.
  二輪復(fù)習(xí)本著”鞏固,完善,綜合,提高”的指導(dǎo)思想,采取”專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式,突出”五個強化”,即①強化時間觀念。堅持補弱糾偏,重在一輪。—5月中旬30天左右,以課外拓展為主,—6月中考前,主要是整合升華階段,綜合模擬為主,訓(xùn)練應(yīng)試能力與技巧.
  三輪復(fù)習(xí)的具體思路是:
  一輪復(fù)習(xí)本著全面,扎實,系統(tǒng),靈活的指導(dǎo)思想。加強教情,學(xué)情研究,強化中考的研究,大面積提高教學(xué)成績,促進(jìn)初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作又好又快發(fā)展.
  1,提高認(rèn)識,全力以赴,進(jìn)入沖刺狀態(tài)
  首先,每位初三教師要充分認(rèn)識復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性,增強”責(zé)任重于泰山,質(zhì)量壓倒一切”的責(zé)任感,樹立”認(rèn)真就是水平,負(fù)責(zé)就是能力”的觀念,發(fā)揚關(guān)鍵時刻沖得上豁得出的拼搏精神,全力以赴,聚精會神,專心致志,真真正正進(jìn)入沖刺狀態(tài),苦戰(zhàn)100天,用成績說話,堅決奪取今年中考的全面勝利.
  其次,全體教師要以畢業(yè)班工作的大局為重,服從安排,聽從指揮,不管是級部的安排,還是各備課組的布置,都要扎扎實實貫徹執(zhí)行,政令暢通,有禁不止的以自我為中心的個人主義的不良作風(fēng).
  第三,全體教師要增強精誠合作的團(tuán)隊意識,有矛盾當(dāng)面說開,大事講原則,小事講風(fēng)格。
  初三學(xué)年下學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué),是整合升華學(xué)科知識,
  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以復(fù)習(xí)課型模式研究,提高課堂效益為重點,面向全體學(xué)生,優(yōu)生優(yōu)培,中程生提高,困難生穩(wěn)中求進(jìn)。
  復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手,通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用。
  新課教學(xué)中涉及到舊知識時,對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。
  教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。就班級整體而言,33班成績大多處于中等偏下,31班成績大多處于中等層次。
  本學(xué)年我擔(dān)任初三年級333兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。關(guān)鍵是對圓的有關(guān)性質(zhì)的掌握。重點是圓的有關(guān)性質(zhì)、直線與圓、圓與圓相切的位置關(guān)系,以及和圓有關(guān)的計算問題。難點和關(guān)鍵是銳角三角函數(shù)的概念。
  統(tǒng)計初步一章的主要內(nèi)容和重點是平均數(shù)、方差、眾數(shù)、中位數(shù)的概念及其計算,頻率分布的概念和獲取方法,以及樣本與總體的關(guān)系。難點是對函數(shù)的意義和函數(shù)的表示法的理解。函數(shù)及其圖象一章的主要內(nèi)容是函數(shù)的概念、表示法、以及幾種簡單的函數(shù)的初步介紹。難點是配方法和列方程解應(yīng)用題。
  初三《代數(shù)》包括一元二次方程、函數(shù)及其圖象和統(tǒng)計初步三章內(nèi)容,其中一元二次方程一章的主要內(nèi)容為:一元二次方程的解法和列方程解應(yīng)用題,一元二次方程的根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系,以及與一元二次方程有關(guān)的分式方程的解法。
  初三開學(xué)教師新學(xué)期工作計劃范文
  本學(xué)期初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作主要學(xué)習(xí)初三《代數(shù)》的第十二章和第十三章的部分內(nèi)容、《幾何》第六章和第七章的部分內(nèi)容。
  要認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)程序,運用系列化教學(xué),方法要靈活多變,激發(fā)學(xué)生興趣,點撥分析,鼓勵學(xué)生多思考、勤實踐,不能簡單地核對答案,草草了事。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。
  (三)、上好英語復(fù)習(xí)課。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興
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