20xx在學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)大會(huì)上發(fā)言-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 00:28本頁(yè)面
【正文】 一位同事，我們部門在這個(gè)月的工作量雖然不大，但每件事的挑戰(zhàn)性還是給了我們一定的壓力。
第三個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備“四星大賽”，雖然在這份中作中我們部門扮演的是協(xié)助角色，但是我們部門都拿出了一百二十分的激情與努力，隨著初賽到復(fù)賽的輪番pk，我們選出了不少優(yōu)秀節(jié)目，過兩天就是決賽，我們都很期待，不管我們部門扮演著什么角色，我們都會(huì)干好自己的本職工作，同時(shí)也會(huì)積極參與、主動(dòng)協(xié)助其他同事，為活動(dòng)的成功取得圓滿成功。 我們部門的工作伴著寒冷的急劇漸入佳境，下面就簡(jiǎn)單介紹一下我們部門這個(gè)月的工作總結(jié)：
第一份任務(wù)就是籃球賽，籃球賽的比賽過程都讓人激動(dòng)，我們部門的成員也帶著激情來到賽場(chǎng)上吶喊助威，趕著后勤工作，默默的為他們服務(wù)。
【學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿】三
冬天來了，冷的味道越發(fā)濃烈，但是寒冷的季節(jié)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐。只要大家給我機(jī)會(huì)、給我足夠的時(shí)光、我相信自我能夠做得更好更讓大家滿意。比較不善言辭，慷慨激昂的場(chǎng)所基本都沒有我。不夠自信，在一些方面沒有展現(xiàn)出該有的霸氣。不足透過本學(xué)期的工作實(shí)際狀況來看，我還存在必須不足，諸如在工作方法上尚有欠缺。在學(xué)生會(huì)開展的每次活動(dòng)中，我都是用心配合學(xué)生會(huì)工作，做到了將自我分內(nèi)工作做好
又用心配合其他部門工作。在這些工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對(duì)自我得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。監(jiān)察部各成員配合其他部門的工作，對(duì)其他部門的工作給予相應(yīng)的支持，要盡自我最大的潛力幫忙其他部門完成工作。監(jiān)察部分配有干事定期旁聽其他部門的會(huì)議，檢查該部門出勤表現(xiàn)狀況、例會(huì)參加狀況以及例行查值班的工作。如何在日常工作中見微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有好處等等。工作中應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)。
如何更高效無誤的完成一項(xiàng)任務(wù)。身為校學(xué)生會(huì)監(jiān)察部的一名成員，在這段工作生活中，學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多!每一次工作，每一次活動(dòng)，甚至每一次例會(huì)，每一次值班都會(huì)讓我從中學(xué)到很多東西。是校學(xué)生會(huì)給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會(huì)工作蒸蒸日上!期望本屆學(xué)生會(huì)主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會(huì)，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)!祝愿經(jīng)濟(jì)系明天的事業(yè)更加輝煌!
【學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿】二
大一生活就要結(jié)束了，回首過去的一年大一生活一切仿佛還在眼前：從剛剛剛進(jìn)校時(shí)的無比興奮到初知學(xué)生會(huì)的向往，從初次參加學(xué)生會(huì)的面試的緊張到剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)的激動(dòng)，從第一次參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選的彷徨到參加學(xué)代會(huì)的自豪，從剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作時(shí)的茫然到此刻從事工作時(shí)的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我的大一學(xué)生會(huì)工作。
各位老師、同學(xué)們：在新的世紀(jì)里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。在系里需要我的時(shí)候我依然會(huì)一如既往的為同學(xué)服務(wù)。工作中有很多不足，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。“長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有才人出”。而且，系學(xué)生會(huì)正處于成長(zhǎng)期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某程度上說是必然的?！皩W(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn)，更何況是在經(jīng)濟(jì)系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng)。
對(duì)同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來保證反應(yīng)的迅速。系學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻，年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)
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