20xx少先隊中隊新學(xué)期工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:30本頁面
【正文】 思想素質(zhì)。
【篇三】
一、指導(dǎo)思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。
總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學(xué)生在各個方面都能有長足的進步！盡力做好學(xué)校安排的工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
給更多的孩子提供當(dāng)少先隊干部的機會。
五、著力培養(yǎng)少先隊干部，加強少先隊內(nèi)部隊伍建設(shè)。這里不但要展示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現(xiàn)班級中有所進步同學(xué)的作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上優(yōu)秀作業(yè)欄后會無形中增加大家對自己的信心
?。?）讓兩面的墻來說話。
（2）讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進步的舞臺。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵學(xué)生上進的作用。我們常在班級中布置許多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。興趣是的老師，學(xué)生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。
重點培養(yǎng)學(xué)生的社團活動，堅持學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期本班的口號是：學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)做人，學(xué)做事。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
做了少先隊的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊的陣地建設(shè)。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態(tài)，完成小課題的表格，進行課題小結(jié)。我們將采取調(diào)查、參觀、訪問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進行課題的集中研究。
采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學(xué)習(xí)語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。
三、積極參與少先隊課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。我們將采取平時學(xué)生自評、同桌監(jiān)督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的形式?？傊覀冋嫘南Ｍ麑W(xué)生能在更多的方面有所提高。（2）個人管理包括平時的課堂常規(guī)在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。我們將從學(xué)習(xí)、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打分。上個學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規(guī)管理，在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn)，把常規(guī)教育落實的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、管理中長抓不懈。
二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長抓不懈。我們將在各項主題活動中鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。
抓好德育教育的主題活動。這個崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的，找準(zhǔn)了位置再進行教育、管理就回事半功倍。
引導(dǎo)每個學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。由于處于高年級，學(xué)習(xí)壓力大，很容易造成班級比較散的現(xiàn)象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動參與班級管理的興趣。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。
具體措施
一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。
以班級為單位積極參與學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調(diào)動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績。
工作目標(biāo)
繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。
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