低語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 23:30本頁(yè)面
【正文】 有了很好的助益。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位； 為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在這些活動(dòng)的開(kāi)展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。交流中，教師的教育科研能力也得到開(kāi)發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語(yǔ)文教研組懂得到發(fā)揚(yáng)。在多次的培訓(xùn)中，我校語(yǔ)文教師的各方面能力與水平都得到了提高。重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。開(kāi)展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。低語(yǔ)教研組教學(xué)工作總結(jié)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1