20xx新學期初二班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:19本頁面
【正文】 .)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。
二、班級管理的具體措施：
：結合《中學生守則》、《基安中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神，結合《基安中學文明班級評比辦法》，擬定《初二(7)班班規(guī)》、《關于初二(7)班班級管理工作的補充規(guī)定》、《關于班級管理的有關說明》，利用《初二(7)班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。
作為班主任，我們應該充分利用“2會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
，營造科學文明的班級氛圍?？墒牵绻覀冎桓銘嚱逃?，卻又于心不忍，也不愿意見到自己的班級被埋在題海深處。目前，我國素質教育正如火如荼。
《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出：誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略地位?！笨梢?，我們與家長的聯系真的很重要。這不，我生意也不做了，立即從義烏趕回來了。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。
，建立和學生家長的良好關系。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯系是天性，是與生俱來的。
付出愛心與嚴格要求不可偏廢。二(7)班的劉代斌家長，就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。沒有師愛，就沒有教育。
。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理。
我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。如今，他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學生會的副主席。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時，成績不理想，還經常違反紀律。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。
學生是活生生的人?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫洑v，我們不難發(fā)現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。
人格尊嚴是平等的。如何育人?我認為，愛我根本。
冰心說“有了愛便有了一切”。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。
孔子說過“其身正，不令而行。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。”所以，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質。是養(yǎng)成還是速成的問題。所以，
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