20xx六年級班主任第一學(xué)期工作計劃小學(xué)-文庫吧資料
2024-11-19 23:11本頁面
【正文】 做了詳細(xì)的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：
一、預(yù)期班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析：
六年級共有59名學(xué)生。班級各方面的成績有大的提高。
協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法。一幫一。利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。并且這群學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，在校的時間特別長，為教育教學(xué)帶來了壓力。有近15個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。這些學(xué)生由于剛從完小進(jìn)入中心學(xué)校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。主要有兩所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成前葛和后竺。
二、班級情況簡析：
本班共計63名學(xué)生，其中有男同學(xué)23人。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。將文明積淀成人格”、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng).
注重個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力
將班級工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機(jī)會，、提高自信心，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理.
做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出”惡作劇”.總之，對個別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教.
三、其它方面
營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學(xué)的心中，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識.
，我將會用心去交流，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長.
6 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
4 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1