20xx教師工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 22:55本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。一方面通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂(lè)，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開(kāi)，并重點(diǎn)突出以下特征：
1. 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合
教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德育目標(biāo)體系展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。(3)活動(dòng)性。具有以下基本特征(1)生活性。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的習(xí)慣。一年級(jí)的小學(xué)生，整體看他們活潑好動(dòng)，大多數(shù)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，熱愛(ài)關(guān)心班級(jí)集體，學(xué)習(xí)勤奮。
六、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度：
第一周 2課時(shí)
第二周 2課時(shí)
第三周 2課時(shí)
第四周 2課時(shí)
第五周 2課時(shí)
第六周 2課時(shí)
第七周 2課時(shí)
第八周 2課時(shí)
第九周 2課時(shí)
第十周 2課時(shí)
第十一周 2課時(shí)
第十二周 2課時(shí)
第十三周 2課時(shí)
第十四周 2課時(shí)
第十五周 2課時(shí)
第十六周 2課時(shí)
第十七周至期末 復(fù)習(xí)、鞏固以及期末考試
教師工作計(jì)劃篇三 一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為打造“以德立校，明德立人”的辦學(xué)宗旨而努力。
能夠用打擊樂(lè)器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱、音色長(zhǎng)短和高低。
體驗(yàn)不同情緒的音樂(lè)，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。
四、教學(xué)內(nèi)容與基本要求
能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。
要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看
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