【摘要】第三單元封建時(shí)代的歐洲第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》導(dǎo)入新課人類邁進(jìn)現(xiàn)代化,“法治”替代“人治”,成為國家政治的必然趨向。但是兩千多年來中央集權(quán)專制的積重難返,使人們深感缺少“法治”的血脈正是中國政治傳統(tǒng)的最大癥結(jié)之一。思想家們注意到西方自由民主憲政制度的進(jìn)步,隨著思考的推進(jìn),我們把目光轉(zhuǎn)向憲政的古代起源
2025-06-26 20:41
【摘要】九年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》第三單元封建時(shí)代的歐洲新課導(dǎo)入圣索菲亞大教堂你了解拜占庭帝國嗎?課文講解一.查士丁尼及《查士丁尼法典》查士丁尼一世統(tǒng)治時(shí)期的拜占庭帝國東羅馬帝國的版圖囊括了希臘以及亞洲西
2025-06-22 21:10
【摘要】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》查士丁尼及《查士丁尼法典》帝國版圖囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國進(jìn)入了一個(gè)“”查士丁尼527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝編訂法典目的為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力
2025-06-26 14:06
2025-06-26 15:44
【摘要】第三單元封建時(shí)代的歐洲第11課拜占庭帝國和查士丁尼法典情境引入公元395年羅馬帝國分裂為西羅馬和東羅馬。476年,西羅馬滅亡。此時(shí)的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解東羅馬帝國的基本狀況,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價(jià)《查士丁尼
2025-06-27 02:17
【摘要】第三單元封建時(shí)代的歐洲拜占庭帝國和《查士丁尼法典》第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一、查士丁尼及《查士丁尼法典》二、拜占庭帝國的滅亡一、查士丁尼及《查士丁尼法典》東羅馬帝國的版圖囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū),這些地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。
2025-06-21 03:50
【摘要】第11課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》公元3世紀(jì),羅馬帝國分裂為東羅馬和西羅馬。公元476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。君士坦丁堡就是現(xiàn)在的土耳其城市伊斯坦布爾。它曾是世界上最大最富裕的城市,曾是拜占庭帝國和后來土耳其帝國的中心。君士坦丁堡的藝術(shù)和文化教育在當(dāng)時(shí)的學(xué)校
2025-06-20 04:06
【摘要】羅馬帝國分裂東羅馬帝國(395-1453)西羅馬帝國(395-476)西羅馬帝國東羅馬帝國公元476年西羅馬帝國滅亡(本國起義和外族入侵),標(biāo)志著西歐奴隸制社會結(jié)束.此時(shí)的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1
2025-06-27 02:16
【摘要】第三單元中古時(shí)期的歐亞國家第9課拜占庭帝國與查士丁尼法典第9課拜占庭帝國與查士丁尼法典一、拜占庭帝國的興衰二、查士丁尼大帝三、《查士丁尼法典》1、名稱由來:395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國依然存在并繼續(xù)發(fā)展。因其首都原名拜占庭,故又稱拜占庭帝國。一、拜占庭
2025-06-26 14:43
2025-06-26 14:44
【摘要】第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》二一一、查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。(2)進(jìn)入“黃金時(shí)代”的原因:統(tǒng)治地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。因此,東羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)比較活躍,社會比較穩(wěn)定。二一2.《羅馬民法大全》
2025-06-18 01:12
【摘要】同步習(xí)題課件
2025-06-19 20:33
【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時(shí)間、事件及人物。,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。。羅馬發(fā)展歷史、《十二銅表法》羅馬帝國衰落的原因情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景導(dǎo)入生成問題
2024-12-17 01:11
【摘要】第12課阿拉伯帝國,能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景,能用主要史實(shí)講述穆罕默德的主要活動(dòng)。,認(rèn)識伊斯蘭教在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。。,認(rèn)識阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)。[伊斯蘭教伊斯蘭教與阿拉伯帝國形成的關(guān)系情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景
【摘要】羅馬法起源與發(fā)展溫故而知新?羅馬政體的演變君主制(王政時(shí)代:公元前8世紀(jì)到公元前6世紀(jì))共和制(共和時(shí)代:公元前6世紀(jì)末到前27年)元首制(公元前27年到公元476年)羅馬法它指的是從公元前6世紀(jì)到7世紀(jì)羅馬制定和實(shí)施的全部法律。羅馬法的起源從習(xí)慣法到成文法評
2025-05-20 15:10