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20xx高二學年度上學期班主任工作計劃-文庫吧資料

2024-11-19 22:30本頁面
  

【正文】 ,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
  三、組織建設方面:
  建立一支班干部工作團隊。
  對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。開好每周一次的主題班會。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高,充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。培養(yǎng)他們的學習自主性。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:
  幫助學生做好從高一到高二的過渡。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
  一、學習方面:
  積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。
  班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
  四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題
  班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。
  再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。黑板報的內容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發(fā)揮,將藝術和內容很好的結合起來,盡現(xiàn)個性和才華。
  如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。學習要有遠大的目標,這樣,
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