20xx中專(zhuān)班主任工作總結(jié)2-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 22:17本頁(yè)面
【正文】 就業(yè)，所以管理方面更加講究技巧，才能應(yīng)對(duì)自如，做一名合格的班主任。按學(xué)生類(lèi)型，召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話。另外，我們還可以選好主題，定期召開(kāi)班會(huì)。開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)。制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗。要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠(chéng)的愛(ài)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛(ài)之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。我們不妨借過(guò)來(lái)說(shuō)：一個(gè)班主任愛(ài)優(yōu)等生是人。西方有一位哲人曾說(shuō)：一個(gè)人，愛(ài)自己的孩子是人。班主任的愛(ài)是博大的、精深的愛(ài)，它像陽(yáng)光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。
再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
其次是讓學(xué)生自主管理。中專(zhuān)生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)核心。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下兩篇范文吧!
中專(zhuān)班主任工作總結(jié)(一
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