愛之鏈蘇教版六年級語文上冊-文庫吧資料
2024-12-21 19:29本頁面
【正文】 不生枝蔓，不長枝節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清香；筆直潔凈地立在水里，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊 精要練習(xí) 3 ? 作者稱蓮是花中君子，賦予蓮象征意義。 ? ①水陸草木之花，可愛者甚蕃 蕃： ____ ? ② 濯清漣而不妖 濯： _____ 妖： _____ ? ③ 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 褻： ________ ? 多；洗滌；美麗而不莊重；親近而不莊重 精要練習(xí) 2 ? 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？ ? 本文通過對“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態(tài)的鄙棄也表明了作者潔身自好的生活態(tài)度。 第四步 :熟讀課文，理解內(nèi)容 ? 文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是什么？ ? 蓮，花之君子者也。唉！對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1