20xx七年級數(shù)學教師下學期教學工作總結-文庫吧資料
2024-11-19 06:26本頁面
【正文】 ，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。
七年級數(shù)學教師下學期教學工作總結【四】
本學期，本人擔任七年級107班數(shù)學學科的教學工作。
多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高。
二、存在問題和今后努力方向：
新課標學習與鉆研還要加強。除了老師輔導外，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”。
根據(jù)我班學生學習數(shù)學的基礎和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生13人，中層生共5人，待進生4人。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。
在教學上，有疑必問。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。
有老師說過“新課標老師輕松多了”。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。
把好上課關，提高課堂教學效率、質量。每一課都做好充分的準備。于是我每天都認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。
一、主要工作及取得的成績：
做好課前準備和課后反思工作。同時也得到不少教訓，獲得失敗的傷痛，總之，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進新課標。新課標教學在教學內容和教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，為盡快適應新形勢的數(shù)學教學，我不敢放松自己，每天都認真?zhèn)湔n，鉆研新課標。
促中：利用考試增差分促進中等生進步。樹立學習榜樣制度的完善。
b、教學工作
主要體現(xiàn)在：學生學習中團隊意識有待加強。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。
一句話，“心往大處想，事往小處做。為此，班主任有責任團結任課教師參與班級建設。
c、團結老師，精誠合作。
b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況。由于本地人文化素質低，我們的學生口不遮攔，滿嘴粗話。早在報名期間，我密切關注學生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。比如有學生違反課堂紀律，除了寫說明書和批評扣分外，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。
二、班務管理
a、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。
學生動手做幾何體——為自己的商品設計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，數(shù)學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎知識的基礎上，感受數(shù)學學習的樂趣。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法?，F(xiàn)具體匯報如下：
一、教學工作
a、根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐。教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加聽課、評課，課余時間及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作，嚴格要求每一位學生，使他們把學習落到實處，做到細處，學在明處。
七年級數(shù)學教師下學期教學工作總結【二】
本學期擔任七年級(4)班的數(shù)學教學工作及七年級(4)班班主任工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣
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