20xx七年級班務(wù)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 06:07本頁面
【正文】 如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。
加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。
這學(xué)年我主要采取以下幾個措施：
增強班級的凝聚力。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。
七年級班務(wù)工作總結(jié)篇二 一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一(7)班的班主任。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。在同學(xué)充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提高自己。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。
第六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
公正對待每個學(xué)生也很重要。班里的中等生往往被忽略。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。
一個班級，就是一個大家庭。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。”因此，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。通過一學(xué)期來的實踐證明，它還
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