【正文】 不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。社會：能感受周圍成人的關心和愛護。學習按照節(jié)奏做簡單的動作。喜歡手工活動。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。藝術：樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習按照數(shù)量和實物匹配。學習初步的按實物的一個特征進行分類。了解日常生活中各種物品的作用?？茖W：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。會說普通話。語言：學習能聽別人講話，不隨便插嘴，幼教文案《小班第一學期班級計劃》。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。健康：能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手。學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。三、發(fā)展目標根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發(fā)展目標：生活、衛(wèi)生習慣：在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。及時張貼家教欄，管理好班級博客，及時向家長反饋幼兒的在園情況。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。家長工作：建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌，以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高。教育教學：對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領下進行音樂活動。引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。利用廢舊物品制造體育用具，豐富幼兒的游戲器具。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。保育和安全抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作晨檢，午檢，晚檢。能在成人幫助下，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。樂意自己走，參加走、跑、爬、鉆等體育活動。二、總體培養(yǎng)目標健康方面開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。部分孩子是有祖輩領養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。保育員有豐富的工作經(jīng)驗，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班的生活護理有較強的操作能力，對保育工作做得很到位。學習在家中接待鄰里和親戚。一月份：愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。學習禮貌地對待鄰里。知道應該保持衣服的整潔。十二月份：學習與小朋友友好相處，學習控制獨占獨霸現(xiàn)象。知道一點公共的事情和公共場所。不趴在桌子上，不隨便躺在地上。十一月份：正常地對待來園和離園。知道鄰居與自己家庭的密切關系。十月份：正常得參加集體活動，知道按照老師的要求行事。學習良好的坐姿和走路姿勢。五、逐月目標：九月