【摘要】第三單元愛心行動(dòng)（蘇教版）一年級(jí)品德與生活下冊遇到困難時(shí)，我們可以有禮貌地向他人求助。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助別人。議一議：誰做得好，誰做得不好？小明小麗軍軍小云平平洋洋小龍小沖想一想
2024-11-25 00:41
【摘要】小手拉小手教學(xué)目標(biāo)：、游戲帶領(lǐng)小朋友熟悉新環(huán)境?！段覀円黄饋沓琛?讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí),彼此感到不陌生。教學(xué)重難點(diǎn)：通過多種手段帶領(lǐng)每一位學(xué)生參與到音樂活動(dòng)中,初步培養(yǎng)他們對音樂的愛好。教具準(zhǔn)備：教學(xué)過程步驟與環(huán)節(jié)一、組織教學(xué)二、認(rèn)識(shí)音樂娃娃三、音樂游戲《傳、傳、傳》四、歌
2024-12-19 10:41
【摘要】第一單元《小手拉小手》單元分析：本單元是一年級(jí)的起始單元，“手拉手”的主題不僅指小朋友和小朋友，老師和小朋友之間手拉手，更強(qiáng)調(diào)小朋友與音樂手拉手成為好朋友。在起始課上，老師要注意創(chuàng)設(shè)愉快的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣，讓他們喜歡上音樂老師。教學(xué)中要注意巧妙地結(jié)合音樂作品，設(shè)計(jì)生動(dòng)的音樂唱游活動(dòng)，幫助小朋友熟悉同學(xué)和老師，熟悉上音樂課的
2024-12-16 13:50
【摘要】小手拉小手（第一課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱《我們一起來唱歌》2、聽歌曲、樂曲片段3、動(dòng)《請你跟我這樣做》二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用音樂的方式與教師和同學(xué)交流，樂于參加《請你跟我這樣做》的律動(dòng)。體驗(yàn)音樂課所帶來的快樂。2、學(xué)生基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱《我們來唱歌》，較整齊的開始和結(jié)束。3
【摘要】小手拉小手（第二課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容：：玩具兵進(jìn)行曲：玩具進(jìn)行曲：隨音樂走出不同的圖形：感受各種常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：《玩具進(jìn)行曲》。，隨著音樂能走一走。三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、唱：玩具進(jìn)行曲，再把他們排排隊(duì)走一走樂走一走一唱
【摘要】小手拉小手（第三課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容：：《傳、傳、傳》：音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo)：，并能熟練的掌握樂曲的伴奏，感受音樂的節(jié)拍三、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱《傳、傳、傳》，請大家跟我做動(dòng)作，（1）自己和自己做動(dòng)作，一拍一個(gè)（2）和邊上同學(xué)做拍手游戲（跟音樂）
【摘要】小手拉小手盼盼摔跤了……下雨了，沒帶傘，怎么回家啊……我們的困難小手拉小手
2024-11-19 12:14
【摘要】第一篇：一年級(jí)小手拉大手 一年級(jí) “小手拉大手”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題活動(dòng) 一、活動(dòng)目的： 此次活動(dòng)不僅要教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習(xí)慣，還要號(hào)召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、...
2024-10-03 15:03
【摘要】小學(xué)一年級(jí)音樂《小手拉大手》 小學(xué)一年級(jí)音樂《小手拉大手》精選教學(xué)教案一 一、教學(xué)內(nèi)容： 1、唱《我們一起來唱歌》 2、聽歌曲、樂曲片段 3、動(dòng)《請你跟我這樣做》 ...
2024-12-07 03:18
【摘要】第1課時(shí)第三單元自救自護(hù)我能行單位：鹽城市第三小學(xué)提供：張國富肖龍蓉雙手抓不起，有刀切不開。煮飯和洗衣，都要請它來。猜一猜（水）美麗的水調(diào)皮可愛的水調(diào)皮可愛的水讀一讀人們生活中有哪些事情用到了水？水是取之不盡，用之不竭的嗎？說一說
2024-12-21 18:16
【摘要】年級(jí)學(xué)科6、為你喝彩課時(shí)2-1總課時(shí)13日期教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度在老師的引導(dǎo)下，通過觀察和交流活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。懂得欣賞他人，初步形成虛心向同伴學(xué)習(xí)的積極心態(tài)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。2、行為與習(xí)慣學(xué)會(huì)在日常生活中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，培養(yǎng)欣賞他人、取長補(bǔ)短的交往和學(xué)習(xí)習(xí)慣
【摘要】他們需要關(guān)愛笑臉開心游戲健康殘疾人視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、多重殘疾體驗(yàn)扮演盲人扮演肢體殘疾人身殘志堅(jiān)故事會(huì)當(dāng)你面對殘疾人時(shí)，你會(huì)怎么做？盲道
2024-12-19 09:45
【摘要】心中有他人第四單元溫暖你我他排隊(duì)倒水的學(xué)生多，口渴的我會(huì)？下樓梯的同學(xué)那么多，我會(huì)······乘公交車的學(xué)生這么多······我會(huì)
【摘要】第1課時(shí)第四單元溫暖你我他小朋友們，你看到過這些設(shè)施嗎？它們有什么用處？盲道愛心專座小朋友們，你看到過這些設(shè)施嗎？它們有什么用處？愛心廁所電梯上的特殊按鍵親愛的小朋友，你還知道哪些助殘?jiān)O(shè)施呢？它們有什么用途呢？他們需要關(guān)愛！體驗(yàn)一：盲人走路請小朋
【摘要】醫(yī)生說：時(shí)間就是生命消防員說：時(shí)間就是勝利農(nóng)民說：時(shí)間就是豐收??醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。消防員說：時(shí)間就是勝利。農(nóng)民說：時(shí)間就是豐收。時(shí)間就是知識(shí)時(shí)間就是成績時(shí)間就是進(jìn)步時(shí)間就是成功
2024-12-19 09:44
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