新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)-文庫吧資料
2024-11-19 05:12本頁面
【正文】 單的幾句話，而是轉(zhuǎn)為大段的語言片段，很多課文，都是圍繞一個(gè)主題或情景展開的。第三單元：加拿大的冬天。第一單元：李明來到加拿大。三、教材整體分析：全書共四個(gè)單元，每單元包括8課，共32課。但是因?yàn)榻滩你暯佑袉栴}，學(xué)生學(xué)習(xí)這套教材有一定難度。課堂教學(xué)要情景化、交際化，教師要盡可能利用各種直觀手段。訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對(duì)話，能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動(dòng)有靜，讓學(xué)生說起來，動(dòng)起來。五、教學(xué)措施：深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。幫助家長(zhǎng)了解、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)的狼嚎的教育行為，增進(jìn)親子溝通，發(fā)展積極的親子互動(dòng)方式。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點(diǎn)，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動(dòng)他們的自主能動(dòng)性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。本班學(xué)生共41人，男生22，女生19。新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。第八周：鞏固1A內(nèi)容，熟練掌握1Bunit1。第七周：預(yù)授1Bunit1。第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1———unit5，完成相關(guān)測(cè)試。第四周：綜合復(fù)習(xí)各單元單詞，練習(xí)對(duì)話。第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對(duì)話?？傮w把握學(xué)生教學(xué)進(jìn)度。五、個(gè)人研究：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做事情，自己也能發(fā)號(hào)簡(jiǎn)單的指令；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說簡(jiǎn)單的英文歌謠；能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃篇2一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析：一年級(jí)小朋友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1