讀班有感-文庫吧資料
2024-11-19 04:37本頁面
【正文】 理方法，在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能解決的問題自己解決，學(xué)生自己不能解決由學(xué)習(xí)委員解決，學(xué)習(xí)委員不能解決，再請教老師，這樣的學(xué)習(xí)管理給了學(xué)生充分的自主權(quán)，真正把“老師要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。80年代，我們就學(xué)習(xí)過魏老師的事跡，印象不深。我準(zhǔn)備給它包扎一下傷口，我用石棉簽把它的傷口洗干凈，干了之后，我再涂上碘酒，然后貼上創(chuàng)口貼，接著用膠布纏幾圈就OK了！第四篇：讀魏書生班規(guī)班紀(jì)有感讀《魏書生的班規(guī)班紀(jì)》有感黃兆梅思品探究課《我的班規(guī)我做主》和《紀(jì)律是集體生活的保證》兩節(jié)課，涉及到紀(jì)律內(nèi)容，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《魏書生的班規(guī)班紀(jì)》，學(xué)生一片嘩然，有的說會有這樣的班規(guī)嗎，有的說這是什么樣的老師，學(xué)生犯了錯(cuò)要寫2000字的說明書，那不要活啦，聽了同學(xué)的反映，我才意識到，時(shí)代不同，對象不同，班規(guī)就不同，魏老師的班規(guī)適合那個(gè)時(shí)代的那個(gè)班級，魏老師的學(xué)生可是甘心樂意地去執(zhí)行班規(guī)呀。今天，我就要把班比當(dāng)作一面鏡子，來照照我自己?！边@件事把班比下住了，他以為自己也要?dú)⒑淖?，但是后天媽告訴他我們不殺生的時(shí)候，他又高興起來了。我剛才看到了?！卑啾热眍澏?，“可是“可是班比的心顫抖起來，驚恐不安地問媽媽：“那是什么？”“沒什么。一天，班比和他的媽媽正在林中漫步，突然，他們看到草林在不停地抖動(dòng)著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，有幾個(gè)動(dòng)物在野萵苣葉下面飛快地跑動(dòng)著，緊接著的是一陣撕心裂肺地慘叫，然后一切又歸于平靜，只有樹葉和草在不停地顫動(dòng)著。班比有很多優(yōu)點(diǎn)：好問、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢。我們理所當(dāng)然應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，千萬不能傷害我們的知心朋友。讀了《小鹿班比》這本有趣的書，我深深地懂得了：人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物的生活中達(dá)到和諧的可能性是很小的，你必須去抗?fàn)?。一次又一次破壞草原與森林的和平，使班比的一些親朋好友都死在了它們的手心里。它活潑可愛，彬彬有禮，它熱愛自由，希望和平，向往著森林和草原自由自在的生活。愿每位班主任能做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，成為世上最幸福的人！第二篇：讀《小鹿班比》有感讀《小鹿班比》有感最近我讀了《小鹿班比》這本生動(dòng)有趣的童話故事書，它是奧地利著名作家費(fèi)利克斯〃薩爾登所寫。放下架子去親近他們，敞開他們的心扉，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)他們的心弦。教師要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁，這樣教師才會產(chǎn)生熱愛之情，有了這種“
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