20xx年醫(yī)學(xué)專題—人教版小學(xué)五年級病句修改大全-文庫吧資料
2024-11-19 04:12本頁面
【正文】 ．72．71．70．69．68．67．66．65．64．63．62．61．60．59．58．57．56．55．54．53．52．51．50．49．48．47．46．45．44．43．42．41．40．兩個新社會，真是鮮明的對比?。?9．《繁星》的作者是巴金寫的。我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。他的一雙手幾乎完全凍僵了。近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。墨綠的麥苗舒展著嫩葉。烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。小興安嶺的夏天真美麗。我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。我忍不住不禁笑了起來。早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。聽了報告，受到了教育。國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。我估計他這道題一定不會做。媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。所有的全校師生都參加了植樹勞動。我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。10．9．8．7．6．5．4．3．2．綜合練習(xí)：1．在修改病句時，要認(rèn)真琢磨推敲，對癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達(dá)得清楚、完整?！本渥又小爸挥小汀标P(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“只有……才……”?！边@句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用，或搭配不當(dāng)。不符合季節(jié)的事實，應(yīng)該刪去。如“秋天，校園里盛開著桃花、梨花、一串紅、菊花和芙蓉花。” 九、不符合事實。應(yīng)改為“……她比趙燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰?！薄 “?、指代不明。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！ ∑摺⒏拍畈磺?。如“看到這風(fēng)景如畫的田野，我們的心情非常高興?！ ×?、用詞不當(dāng)。如“王麗十分愛護(hù)時間。” 五、搭配不當(dāng)。如“李老師認(rèn)真修改閱讀了張華同學(xué)的作文。” 四、詞序顛倒。如“昨天傍晚刮起了一夜大風(fēng)。 三、前后矛盾。如“王老師多次反復(fù)教育小明要遵守紀(jì)律。 二、重復(fù)累贅。如“前幾天，送給小玲五本課外書。這里介紹常見病句有10種： 一、成份殘缺。第二部分： 醫(yī)生看病要號脈診斷，才能對癥下藥。 10．只要你虛心接受別人的意見，才能改正自己的缺點(diǎn)。 9．因為他進(jìn)步很大，卻老師表揚(yáng)了他。 8．我們漫步在郊外的航道上。 7．今天掃地后，我們把桌椅排得干干凈凈。 6．在考試時，我一絲不茍地答卷和交卷。 5．他非常喜歡踢足球和乒乓球。 4．經(jīng)過老師的教育，我提高了學(xué)習(xí)的愛好。如： ④同學(xué)們逐步端正了態(tài)度和目的。 ③我天天晚上收聽廣播和電視。 ②在歡送會上，同學(xué)們表演了歌曲，表演了舞蹈。 ①在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。二、動賓搭配不當(dāng)。如： 10．在動物園里，我們看到了猴子、大象、老虎、獅子、東北虎和北極熊等許多有趣的動物。 9．學(xué)校的操場上有各種各樣的體育運(yùn)動器械，什么單杠、雙杠、爬桿、沙坑和籃球場等。 8．黨中心派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。 7．西湖的春天是個游覽的好地方。 6．他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。 5．造紙是我國的四大發(fā)明。 4．李明的爸爸會說三四國外語，尤其漢語說得特殊好。 3．上海東方明珠塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國有名的古跡。 ④圖書角有《兒童文學(xué)》、《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。 ③我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。 ②公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。 ①動物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。 10．你的辦法我完全贊成，只有一點(diǎn)我是不同意的。 9．天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。 8．我勇敢地沖下了山坡，心里不免有點(diǎn)兒害怕。 7．看那熟練的動作，他大概一定是個專業(yè)運(yùn)動員。 6．下課鈴聲一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。 5．這次考試全班幾乎沒有不及格的。 4．我各門功課都好，就是音樂不好。 3．我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。 2．早晨，太陽的余輝灑滿了校園。 1．一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰?。練?xí)：把下面句子中前后矛盾的地方找出來，并加以改正。修改病句五：前后矛盾例句： ③我們?nèi)熒托ｉL都參加了國慶聯(lián)歡活動。 ②漫山遍野到處都是果樹。 ①老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。 10．老師表揚(yáng)了助人為樂李小明的精神。 9．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。 8．通過這個階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們普遍的成績提高了。 7．距離考試已經(jīng)時間不多了，我們要趕緊復(fù)習(xí)。 6．主席臺上坐著頭發(fā)花白的一位老工人。 5．我國地下埋藏著豐富的各種礦物。 4．他握住了老
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