【正文】 各級各類作文競賽。建設、管理、維護?？刀形膶W社網站，等。給文學愛好者提供有關文學閱讀、研究性學習的氛圍和場所，努力貫徹“得法于課內，得益于課外”的教學思想。第三條文學社工作引導學生多閱讀，多練筆，切實地為增強自己的寫作能力而努力。2012年1月非畢業(yè)班月考命題總結；教研組、備課組工作總結；第四篇：逸夫中學文學社章程保康二中文學社章程第一章總 則第一條文學社性質?？刀形膶W社是一個經學校批準，由學校語文教研組直接領導并負責指導的校內廣大文學愛好者組成的文學團體。2011年11月初高中各教研組選代表進行課例研究；打造高級教師、骨干教師精品課堂，開發(fā)校本錄像資源；校級骨干教師推評、培訓；青年教師成長課活動。附：各月份工作內容2011年9月教研室擬定工作計劃；教研教改工作會；教研組、備課組擬定工作計劃，教研工作啟動；常態(tài)課、聽評課量表設計；課例研究專項培訓；中繼教工作實施方案。高級教師、名師、骨干教師、青年教師素質提升工作?？己嗽u估結果做到“一評四掛”，即考核結果與教師的獎金掛鉤、與教師的評優(yōu)掛鉤、與教師的職務評聘掛鉤、與教師的外出參加學術活動掛鉤。(1)繼續(xù)推進校本教研制度建設，把課堂觀察、課例研究作為轉變教研方式、改進新課程培訓、提高教師專業(yè)水平的重要舉措；(2)狠抓作業(yè)管理改革，精心設計作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋作業(yè)；(3)深入研究中、高考考試改革，規(guī)范常規(guī)考試、提高考試質量，使教師能結合新課程改革的特點來命題和分析學生考試結果。(4)根據(jù)《金沙縣“十二五”中小學教師繼續(xù)教育實施意見》精神，重視各項培訓活動，引領教師專業(yè)成長。(1)打破傳統(tǒng)教研活動聽評課低效重復，轉變教研工作方式，實施基于課堂觀察模型的常態(tài)課聽評課活動；(2)在“洋思中學”、“杜郎口中學”經驗基礎上，探尋符合欠發(fā)達地區(qū)、欠發(fā)達學校、欠發(fā)展學生教育模式，高中部實施“快樂高一，生活化課堂”，“成長高二，探索型課堂”，“發(fā)展高三，拓展型課堂”校本課題研究；(3)通過課例研究加大課堂教學改革力度，工作計劃《金沙縣逸夫中學20112012學第一學期校本教研工作計劃》。培養(yǎng)學生自主學習能力是教學方法改革的永恒目標，要加強對學生學習方法的引導，提高學生的學習興趣，掌握學習的方法規(guī)律，使學生養(yǎng)成良好學習習慣，為終生學習奠定良好的基礎?，F(xiàn)代各種教學方法的改革都是以研究和挖掘學生的學習潛能，最大限度地發(fā)揮及發(fā)展學生的聰明才智為追求目標。過去的教法是教師抱著學生走，新教法是教師指路學生走路，最先進的教法應該是引導學生自己找到自己要走的路。要加強課堂診斷，區(qū)分課堂的有效和無效勞動，學生的有效和無效學習，引導教師從講授技能向管理技能轉變，備課重學情、重設計；上課重引導、重調控、重評價、重矯正、重生成、重總結升華、重學的效果。教師是手持創(chuàng)造思維金鑰匙的指導者，教師最重要的作用是教會學生思維，特別是創(chuàng)造思維，使學生在自己的思維實踐中學到教師沒有講授的知識，甚至創(chuàng)造新知識，這樣的學生才能青出于藍而勝于藍。從講授技能向管理技能轉變。“高效課堂”就要講在課堂，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，所有學習任務基本在課堂解決。能以練代講的就只練不講，練的目的是使知識轉化為能力，練的內容要序列化，練的方式要多樣化，練的方法要科學化，練的題目要活，數(shù)量要少，質量要高。著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用。教師的教要適應學生學的需要，重點培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，要把學習主動權交給學生，教師要立足于“導”來解決問題，面向全體學生，使各類學生都能完成學習任務學有所得。扎扎實實推進新課程實施，不斷提高學校整體辦學水平。為同學的日常生活提供各項服務，致力于同學們生活條件的改善和實際困難的解決，并及時向上級部門反映同學們生活上的問題；監(jiān)督同學們管理好各自的衛(wèi)生，如教室、衛(wèi)生區(qū)、個人衛(wèi)生；虎林市逸夫中學政教處2012年3月1日第三篇：金沙縣逸夫中學2011金沙縣逸夫中學20112012學第一學期校本教研工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊緊抓住畢節(jié)試驗區(qū)教育“三項改革”為契機，按照縣教育局2011年教學教研文件精神，結合學校實際，圍繞學校“以人為本，創(chuàng)新管理，務實高效，突出特色，爭先進位”的總體目標，以“三個轉變”為核心，以主題活動為載體，以各級業(yè)務培訓、骨干教師、高級教師為引領，以青年教師業(yè)務水平提升為重點，金沙縣逸夫中學20112012學第一學期校本教研工作計劃。對學生中違紀事件檢舉揭發(fā)，對好人好事提交文宣部表彰。3．允許利用學校的廣播，對學生宣傳內容健康、向上的廣播內容（內容必須報請政教處批準方可播出）。宣傳內容（文字材料）必須實事求是，用詞準確，貼近生活，同時必須經由上級批示核對后方可公布，宣傳稿件要整理保留；宣傳海報版面設計力求思想開放，充滿活力，積極向上。文藝部：（開學典禮、校園藝術節(jié)等活動），豐富同學們的學習生活；，提高同學的文藝鑒賞能力，發(fā)揮文化載體在思想政治教育的作用；、協(xié)助其它各部門完成各項工作。，及時向學生們提供有關的教學信息；，如舉辦黑板報等工作，積極交流經驗，增長見識；、演講比賽；、協(xié)助其它各部門完成各項工作。學習部：、努力營造良好學習氛圍，倡導“勤學，好學，博學”的學習風氣。⑤.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報。③.做好學生會會議記錄和學生會大事備忘錄。副主席：①.協(xié)助主席開展各項活動，根據(jù)學生會的決定，安排落實各項工作的開展。④.協(xié)調各部的工作，協(xié)調學生會組織的各項大型活動。②.定期召開學生會會議及各班班長會議，聽取各方面的工作匯報，傳達學校有關任務。每位同學只能競選一個職務(學生會主席、學習部部長、體育部部長、文藝部部長、宣傳部部長、紀檢部部長)學生會干部試用期為1個月，試用合格后正式上崗。實行主席團負責制，主席團設主席1名，副主席2名，各部部長1名，每部干事3—4人，為學生會日常事務決策機構。八、學生會成員入選條件凡是在初二、初三學年的學生，首先是共青團員，在政教處沒有不良記錄，都有機會成為學生會中的成員，學生會成員由班主任推薦、科任簽字同意，年級組長簽字同意后，政教處審核之后，參與竟聘演講的方法，最后由學校領導批準。六、學生會干部任職條件堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，關心政治，思想進步，品質高尚，上進心強；有理想、有道德、有文化、有紀律、