【正文】 1）陳述句；（2）疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。（1）一般現(xiàn)在時；（2）一般過去時；（3）一般將來時；（4）現(xiàn)在進行時；（5）過去進行時；（6）過去將來時；（7）現(xiàn)在完成時；（8）過去完成時。（1）基數(shù)詞；（2）序數(shù)詞。六、附錄語法項目表（1）可數(shù)名詞及其單復數(shù)；（2）不可數(shù)名詞；（3）專有名詞；（4）名詞所有格。五、命題基本要求。題型樣式包括選擇、填空、完型填空、轉換、排序、配對、命題作文等。I卷為單項選擇題（約占70%），II卷為非選擇題（約占30%），選擇題、非選擇題比例為7∶3。：考試時間150分鐘，試卷滿分150分（其中綜合知識30分，學科專業(yè)知識120分）。三、考試形式及試卷結構：閉卷，筆試。（四）考試對英語語言技能的要求：能從與課本內容難度相當?shù)奈淖仲Y料中獲取主要信息；能利用上下文和句子結構猜測詞義；能根據(jù)上下文線索推理、預測故事情節(jié)的發(fā)展；能根據(jù)閱讀目的確定不同的閱讀策略；能通過不同信息渠道查找所需信息；閱讀量(除教材外)應累計達到15萬詞以上。：理解義務教育課程標準規(guī)定的功能項目；靈活運用常用功能項目，進一步學習并掌握新的語言功能項目。（三）考試對英語語言知識的要求：運用詞匯理解和表達不同的功能、意圖和態(tài)度等；運用課程標準列出的二級和五級詞匯描述簡單的事物、行為和特征，說明簡單概念等；能夠使用1600個左右單詞和200～300個習慣用語或固定搭配。初中：七年級（上下冊）；八年級（上下冊）；九年級（全一冊）。二、考試范圍（一）各學段內容比例小學、初中、高中所占比例為4∶5∶1。，注重能力立意和對現(xiàn)實生活現(xiàn)象的分析、判斷，在運用知識分析解決問題中體現(xiàn)出正確的世界觀、人生觀和價值觀。：容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。：民族團結教育約占50%；新疆地方史約占20%；教育政策法規(guī)約占20%；國內外重大時事政治約占10%（2013年6月～2014年5月）。二、考試形式及試卷結構：閉卷，筆試。綜合知識測試說明（各學科考生必考內容）一、考試目的綜合知識測試是針對教師崗位任職能力和職位要求進行的基礎測試，是參加教師招聘考試考生的必考內容。、哈語文、蒙語文、柯語文外，其他學科試卷均用漢文命制，并要求用漢文答題。（2013年6月～2014年5月）、民族團結、新疆地方史和教育政策法規(guī)等內容。筆試重點：現(xiàn)行中小學課程標準中“內容標準”包含的主干知識及其應用能力。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。十二、附則本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。乙方不認真履行工作職責，因故意或者重大過失造成責任事故，甲方有權向乙方追償所造成的實際經(jīng)濟損失。乙方違反聘用合同約定辭聘的，如果雙方經(jīng)協(xié)商，乙方同意繼續(xù)履行合同的，雙方應繼續(xù)履行本合同，并由乙方承擔辭聘期間給甲方造成的實際經(jīng)濟損失。如乙方不愿回甲方工作的，甲方應按本合同未履行期限（月）乘以本人解聘當年月平均工作收入 %（最多不超過100%）向乙方支付違約金。（二）聘用合同終止后，除乙方死亡或者被人民法院宣告死亡的情形外，甲方應為乙方出具《終止聘用合同證明書》，并辦理相關手續(xù)。（六）合同解除后，甲方應當為乙方開具《解除聘用合同證明書》，辦理相關手續(xù)。（五）有下列情形之一的，乙方可以隨時單方面解除聘用合同，并書面通知甲方。（四）乙方有下列情形之一的，甲方不得解除本合同。（二）乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時單方面解除本合同；故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的；連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內累計曠工超過20個工作日的；未經(jīng)甲方同意，擅自外出學習不歸的；違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；嚴重擾亂工作秩序，致使甲方、其他單位工作不能正常進行的；體罰學生，經(jīng)教育不改的；品行不良，侮辱學生，影響惡劣的；被判處拘役、有期徒刑緩刑以及有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行，或者被勞動教養(yǎng)的。對聘期已滿且自愿留在當?shù)貙W校的乙方，甲方應負責落實其工作崗位，并接轉其人事、工資關系，保證其享受當?shù)毓k教師同等待遇。乙方從聘用之日起直接執(zhí)行轉正定級工資，聘任期內，甲方對乙方的工資待遇、職稱評聘、評優(yōu)評先等，應與當?shù)毓k教師同等對待。甲方應當根據(jù)教育教學工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專業(yè)知識等方面的培訓。五、崗位工作條件甲方應保障乙方履行職責所必需的工作條件。乙方應遵守職業(yè)道德，服從甲方領導和管理，否則，甲方有權進行批評教育，并按照有關規(guī)定給予相應懲處直至解除聘用合同。四、工作紀律甲方有權在聘期內，對乙方進行跟蹤評估，綜合考核和日常管理。三、乙方應認真履行法律規(guī)定的下列教師義務遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；對學生進行憲法所確定的愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德，智力、體質等方面全面發(fā)展。考核結果是續(xù)聘、解聘或者調整崗位的依據(jù)。具體內容如下：（1）乙方服從甲方的工作安排，按照崗位職責要求按時完成甲方規(guī)定的工作任務，達到規(guī)定的工作質量和數(shù)量標準。二、聘用崗位及職責要求甲方聘用乙方在（學校）從事（崗位名稱）的工作。附件：安徽省2011年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”招聘計劃安徽省教育廳 二○一一年五月五日