德育大講堂心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-11-19 02:28本頁面
【正文】 大家的創(chuàng)意嚇到，真的非常好，非常有寓意，都有自己鮮明的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我就想，二十分鐘怎么可能！當(dāng)大家圍在一起共同出謀劃策，團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候，不可思議的任務(wù)就這樣完成了。從剛開始的第一次訓(xùn)練的隊(duì)名，隊(duì)呼，團(tuán)隊(duì)自畫像，到三十一足的比賽，中間有太多的磨合，矛盾，到最后的團(tuán)結(jié)一致。真正讓自己學(xué)到了許多課本上沒有的東西，一些基本的社交技巧，溝通方式，處事原則。本次的班級(jí)道德大講堂活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，可我校的德育工作才剛起步。德育大講堂是給學(xué)生提供平臺(tái)，闡述道德的真諦，要循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生感悟。可本次活動(dòng)個(gè)別課題取題較大，操作性不強(qiáng)，知行沒有統(tǒng)一，內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，沒有起到教育學(xué)生的目的。從一點(diǎn)一滴出發(fā)，從身邊的小事出發(fā)。主題范圍較大缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。道德的教育就要從學(xué)生自己知道的入手，學(xué)生看的見的為真?；顒?dòng)開展以來宣講教師雖然做了大量的工作。每位教師應(yīng)該積極主動(dòng)的參與到這一項(xiàng)活動(dòng)中來，把德育滲透到每一門課程中。道德講堂活動(dòng)是針對(duì)學(xué)校的德育工作建立起的一項(xiàng)長效工作。四、不足與看法教師參與的力度有待提高。活動(dòng)開展以來使學(xué)生明白道德就是從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。在不懈的努力下，用自己勤奮的工作態(tài)度完成了本次活動(dòng)，為我校打造一支高素質(zhì)的宣講隊(duì)伍，奠定了基礎(chǔ)?；顒?dòng)開展以來，各位宣講老師一遍又一便的找資料，身入學(xué)生、教師挖素材。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由王寶強(qiáng)校長牽頭，德育處主抓，優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了長溪中小道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。讓道德之花在長溪中小綻放。陳小蘭老師準(zhǔn)備的樂于助人，無私奉獻(xiàn)，陳小蘭老師用深厚的語言功底，靈活控制現(xiàn)場氣氛，并能結(jié)合主題，針對(duì)存在的實(shí)際問題設(shè)計(jì)德育大講堂，教育學(xué)生崇德?lián)P善。讓學(xué)生明白在不同的場合該注意那些文明行為。趙瑜老師準(zhǔn)備的百善孝為先，趙瑜老師用語言引導(dǎo)，故事教育等，讓學(xué)生感悟“感恩”，并用評(píng)選班級(jí)最美孝心少年的方式把課堂引入高潮。吳瑾老師用圖文并茂的形式講述誠信，讓誠信在學(xué)生在心中形成共鳴，明白誠信的準(zhǔn)則。二、活動(dòng)開展情況活動(dòng)開展以來各班都能按照要求精心準(zhǔn)備，從11月25號(hào)開講以來共參評(píng)七節(jié)課，分別是：劉娟老師準(zhǔn)備的“誠信”我們的朋友，劉娟老師用充分的準(zhǔn)備為我們呈現(xiàn)了一堂豐富多采的教學(xué)，特別是在本課中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性把課堂留給學(xué)生，先后用學(xué)生講述發(fā)生在身邊的誠信故事，學(xué)生自發(fā)組織的小品“考試**”讓學(xué)生感悟誠信，明白誠信的道理。確保了學(xué)?！鞍嗉?jí)道德講堂”各項(xiàng)工作全面、順利地推進(jìn)。首先感謝本次活動(dòng)七位老師的精心準(zhǔn)備，雖然每次的道德講堂，他們用的時(shí)間不多，但是從他們準(zhǔn)備的材料，講課的情況來看，都是非常充實(shí)的，他們都從各自的班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，為我們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富多采的道德講堂。第三篇：德育大講堂總結(jié)長溪中小“班級(jí)德育大講堂”活動(dòng)總結(jié)小學(xué)是學(xué)生一生最重要的發(fā)展階段，我們力求在這六年的時(shí)間里，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識(shí)，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。讓鮮花和小草都享有陽光，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有個(gè)性，學(xué)有特色，學(xué)有所長。新的時(shí)期新的挑戰(zhàn)。因?yàn)榻逃膯栴}更多需要的是一竿子插到底，牽一發(fā)而動(dòng)全身，以實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面的效果。教師需要善于觀察、識(shí)別、組織協(xié)調(diào)等能力。這只是方式不同而已。就在這樣的探討中，孩子們明白了一個(gè)大道理。李曉帆老師認(rèn)為教師要有本領(lǐng)將德育的大道理融入在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中，為了讓孩子們懂得自制自律的重要性。教師需要豐富的專業(yè)知識(shí)。這樣才能勝任自己的工作。我們?yōu)槭裁床荒芏嘁环輰捜萁o予學(xué)生呢？第三 一個(gè)優(yōu)秀的教師必需多才多藝。她以心對(duì)心去包容去化。要有一顆寬容的愛心。因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期。李老師告訴我，寬容是教育的秘
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