【正文】 我們是個體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報一下？甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)。調(diào)查中，%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。調(diào)查表明，%%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要支柱。對于不是太難的知識內(nèi)容，%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，%的學(xué)生能夠主動提出問題，%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評價。對于學(xué)習(xí)目標(biāo)，%的學(xué)生選擇由教師制定，%的。對于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。甲：（1）學(xué)生知識價值觀的錯位。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取學(xué)校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢，知識！知識改變命運(yùn)，改變國家。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。甲：開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評價和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。甲：曲金堯乙：吳桐甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。新學(xué)期班會主持詞9教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生安全意識。十：獎勵制度對于演員和工作人員給與德育分的獎勵。九：活動注意問題1）臨時突發(fā)狀況的處理。宿管部：燈光控制。女生部，心育部，語工部：會場布置，準(zhǔn)備好活動的一切材料，負(fù)責(zé)人員的到位情況。權(quán)益服務(wù)部：嘉賓邀請和舞臺話筒的控制。七：工作安排主席部：統(tǒng)籌和工作安排。節(jié)目將于傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)和雜技藝術(shù)結(jié)合）7）武術(shù)和跆拳道結(jié)束篇：8）主持人宣布演出結(jié)束。）全場倒計時：10，9，…………開場：樂器演奏支持人宣布晚會開始第一篇：那些年我們曾經(jīng)的夢想與追求1）音樂劇1）情景劇（畢業(yè)班同學(xué)大學(xué)四年的濃縮）2小品3）歌曲4）舞蹈（將舞蹈與書法等藝術(shù)結(jié)合）素質(zhì)拓展：師生聯(lián)誼第二篇：我的未來不是夢1）良心的審判（小品節(jié)目，針對社會不良現(xiàn)象，如“小悅悅”事件，校車事件等等。中間穿插素質(zhì)拓展。前篇主要是對文史系過去一年的39。晚會：1）晚會七點(diǎn)開始，學(xué)生六點(diǎn)四十入場，工作人員在六點(diǎn)集合，演員六點(diǎn)到化妝室準(zhǔn)備。以上可以將少費(fèi)用，更可以鍛煉學(xué)生的能力。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫上圖案，再鼓起來。背景可有采用學(xué)生自制的晚會PPT，屏幕周圍可以貼上學(xué)生自制剪紙等飾品。鑒于活動所需經(jīng)費(fèi)問題，提倡資源的多元利用和創(chuàng)新。確定活動時間為――。3）由權(quán)益服務(wù)部擬好邀請嘉賓的名單（系部領(lǐng)導(dǎo)和老師），并且負(fù)責(zé)邀請嘉賓。2）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計海報，張貼在校園宣傳欄。入選的在12月31號之前將所需要播放的音樂光碟和燈光要求送至文娛部。能讓學(xué)生感受大學(xué)的熱情，同時也明白作為大學(xué)生，祖國未來的希望的責(zé)任。5：晚會將通過別樣的形式展開。4：晚會對即將畢業(yè)的學(xué)子們的一種祝福，愿他們一帆風(fēng)順，前途似錦。2：提供給學(xué)生一個展現(xiàn)自我的平臺，展示文史系學(xué)子的風(fēng)采，活躍校園氣氛。三：活動對象文史系全體師生四：主辦方主辦方：文史系團(tuán)總支五：活動目的1：加強(qiáng)文史系師生之間的交流。精衛(wèi)填海，矢志不渝。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。電光一閃，一年已然過去。如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。對于新的一年，一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。尊敬的老師、同學(xué)們：大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的39。歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時時創(chuàng)造生活。乙：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請鄒老師為我們做班會總結(jié)新學(xué)期班會主持詞7時光輪回，萬物更新?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最正確的狀態(tài)向前沖去。堅(jiān)持到最后，才會笑到最后。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的缺乏，并慢慢改正。甲：我們班的同學(xué)每個人都有一個屬于自己獨(dú)特的一套方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的和同學(xué)們分享一下。乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢想。甲：海倫乙：因?yàn)閴粝?，人們有了前進(jìn)的動力；因?yàn)閴粝?，生命變得更加輝煌。甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會現(xiàn)在開始。乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。四、班主任總結(jié)甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們辭別了愉快的寒假，重新投入到 校園生活。?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。乙：踏著歡樂的節(jié)拍。乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無限的希望。（2）同學(xué)們互相說2分鐘。甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會現(xiàn)在開始。丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。四、班主任總結(jié)新學(xué)期班會主持詞6一、回憶寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。丁：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧?。▽W(xué)生代表談打算）甲：請欣賞詩朗誦《新年的童話》結(jié)束語：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。?。何磥淼氖穬杂涊d著數(shù)不清的張衡。乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么新的學(xué)期將會是怎樣的呢？乙：請 ：《猴年說猴》掌聲有請朱珊、朱璐。甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。丙：我們隆重告別過去的歲月。三、新學(xué)期暢想甲：伴著春天的音符。小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。2小組：把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。二、新學(xué)期贈言丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎？⑴、四個學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。?。何覀兊男闹邪?，滿含著對未來的希望和深情。乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。章：以下是一些消極被動的語言（翻到埋怨）張：埋怨自己……章：埋怨父母……張：埋怨老師……章：共同特點(diǎn)……張：埋怨是……章：所以我說初三心態(tài)決定成功張