【正文】 的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（三）、社會領(lǐng)域能主動的參與各種活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。二、教學內(nèi)容與要求（一）、健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學會保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。應(yīng)該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。一、基本情況分析本學期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。簡單自救方法設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人?；顒影踩“嗌蠈W期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。進餐、午睡安全小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：生活安全全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。與家長加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。藝術(shù)：對環(huán)境、生活中的美有興趣，產(chǎn)生喜愛之情；喜歡參加藝術(shù)活動，在教師的鼓勵下，嘗試大膽地表達自己的情感和體驗；學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。語言：愿意與老師同伴等交流，有表達的愿望，說話時態(tài)度自然，會使用常用的禮貌用語；能安靜地傾聽成人和同伴講話，能基本理解日常用語，并作出相應(yīng)的應(yīng)答；能用簡單的語言回答問題，表達自己的要求和想法；喜歡聽故事、朗誦兒歌，愛看圖書，初步養(yǎng)成閱讀的好習慣；社會：愿意參加各項活動，有自信心；愿意和老師、同伴等交往，初步學習輪流和分享；在教師引導(dǎo)下遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則，初步了解一些社會行為規(guī)則，并學習遵守；在成人幫助下學習做自己力所能及的事，感受做事的快樂；愛父母、長輩、老師和同伴。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。小班班級工作計劃7本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。制定七月份課程計劃。六月份組織幼兒過好快樂的兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等，讓孩子們在開心愉悅的氛圍中過好節(jié)日。舉行“母親節(jié)”主題教育。重點讓幼兒自己動手操作，可以以繪畫、手工的形式進行。四月份班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。三、采取措施培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。小班班級工作計劃6一、幼兒情況分析新年過去了，我們迎來了小三班的第二學期。(2)班級財產(chǎn)清理工作。(4)認真開展藝術(shù)教育活動的展示工作。(2)做好學期末保教工作考核。(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。五月份(1)做好春夏季加強性消毒工作。(3)開展清明節(jié)主題活動。四月份(1)認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。好媽媽。(5)積極完善班級博客。(3)積極制定各類班級工作計劃。四、工作月歷表三月份(1)做好開學準備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。(4)認真做好班級安全工作。(2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園。在工作中，堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”，結(jié)合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐，從幼兒安全、托班保育、教育教學、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。經(jīng)過上學期的學習，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園，但是哭鬧的現(xiàn)象很少，不會特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。相信通過本學期我們班三位老師的共同努力，孩子們一定會盡快適應(yīng)并且非常喜歡來上幼兒園的，也希望每位孩子在老師和家長的共同呵護下都能夠健康快樂的成長。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。隨時為幼兒準備溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。（6）學習收放玩具。（5）學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。二、教育教學工作積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家共同商討。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人、抓人，喜歡搶玩具，以自我為中心，不會與同伴交往等。四、具體活動安排：9月份：穩(wěn)定幼兒情緒召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改各班正常開展教學，制定班級計劃學習幼兒新操召開新生家長會及各班家長會10月份：理論學習小班第一學期班級計劃新教材觀摩研討活動11月份：理論學習新教材觀摩研討活動向家長開放半日活動12月份：理論學習新教材觀摩研討活動迎“元旦”幼兒親子活動1月份：理論學習幼兒發(fā)展評估各類記錄總結(jié)匯總小班班級工作計劃4新的學期開學了，我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們班三位老師一定會在工作上齊心協(xié)力，共同做好班級各項工作，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。開展定期的觀摩研討新教材活動（每月一次），能發(fā)現(xiàn)問題，取長補短，提高自身的水平。措施：保證每月二次的教研活動時間，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)近期存在的問題，商量解決方法。認真做好家長工作，通過多種途徑、多種方式與家長溝通，幫助家長了解、認識幼兒園的39。創(chuàng)設(shè)良好的課程化環(huán)境，投放豐富、多樣的活動區(qū)材料，以環(huán)境育人，形成師生互動、生生互動的良好活動氛圍。進一步深入學習新教材，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展。另外孩子年齡較小，因此生活自理、衛(wèi)生習慣、語言表達等方面都較差，教師應(yīng)正確加以教育引導(dǎo)。幼兒情緒已基本穩(wěn)定，已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。教師們在學習實踐二期課改過程中，理論與實踐上還有一段差距，教師之間存在著個體差異，因此在教育實踐中的反映也不同，還需進一步學習，加強鍛煉，因人而異。二、現(xiàn)狀分析：教師情況分析小班教研組共有教師六名，在編教師四名，其中兩名是本學期剛踏上幼教崗位的新教師，讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作，對二期課改有初步的認識是本學期的一項重要工作。小班班級工作計劃3一、指導(dǎo)思想：以《上海市學前教育綱要》精神為立足點，以《上海市學前教育課程指南》為指導(dǎo)，深化二期課改精神理念，圍繞二期課改，以理論學習為抓手，讀懂新教材；以探索型主題活動的形式，激活思維；以專題研究為突破口，增強問題意識。在運動、外出、日常生活中，逐步學會簡單的自我保護。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。分組去洗手上廁所。針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學期采用音樂的教育形式進行活動。在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。把語言教學活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流。保教工作（一）語言領(lǐng)域1。針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。有些幼兒不能很好的39。有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。個別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。小班班級工作計劃2一。總之，我要把安全問題放在工作的首位，和配班老師、保育員配合好，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。配合幼兒園召開家長會，除此之外還將利用家長面談、通電話、每月的家長沙龍等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。學習用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學習禮貌用語。結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。教育策略：引導(dǎo)幼兒喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回