團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 00:55本頁面
【正文】 會(huì)“青年馬克思主義者”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)為深入學(xué)習(xí)黨的十八大全會(huì)精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施綱要》精神，積極推進(jìn)我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)校在青年學(xué)生思想教育中的重要作用，全面提高廣大學(xué)生共青團(tuán)干部的理論水平和思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)對共青團(tuán)干部基本技能和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，增強(qiáng)共青團(tuán)干部的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)共青團(tuán)干部爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)排頭兵，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展和以適應(yīng)新時(shí)期共青團(tuán)工作的發(fā)展要求,。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍自身的建設(shè)，嚴(yán)于律己，將強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力。我對將來的工作充滿了期待，我告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰(zhàn)，積極配合院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作，搞好班級建設(shè)。作為一名團(tuán)學(xué)干部，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該加強(qiáng)思想政治工作，將強(qiáng)德育工作，應(yīng)充分利用團(tuán)學(xué)工作這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，同時(shí)要加強(qiáng)自主管理，自我教育，維護(hù)青年權(quán)益，幫助青年鍛煉，取得進(jìn)步。延安精神，實(shí)事求是的思想路線，在新的歷史條件下我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神。延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。第六次課程由湖北工業(yè)大學(xué)黨委副書記蔡光興教授老師給我們講授《在新的歷史條件下弘揚(yáng)延安精神》。六有：心中有愛、肩上有擔(dān)、腹中有量、胸中有識(shí)、目中有人、手中有藝。另外，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部須具備三種意識(shí)：服務(wù)、參與、團(tuán)隊(duì)。第五次課程是湖北工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委書記肖志玲書記主講的《學(xué)生干部的素質(zhì)的科學(xué)培養(yǎng)》。他還從人的智商、情商、逆商來經(jīng)受我們在生活和工作中該如何為人處世。第四次課程由中國平安保險(xiǎn)湖北分公司章華副總經(jīng)理給我們講授《大學(xué)生如何提升社會(huì)競爭力》。第三次課程由華中師范大學(xué)夏安凌教授給我們講授《當(dāng)前國際戰(zhàn)略形勢與中國外交》。希望我們“在其位，謀其政”，懷揣理想，奮發(fā)有為，盡力營造干部隊(duì)伍和團(tuán)學(xué)組織浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣的良好氛圍，盡快成長為一名勤奮智慧的青年領(lǐng)袖，盡情書寫無愧于時(shí)代、無愧于人民的光輝篇章！我們將是母校湖北工業(yè)大學(xué)的驕傲！第二次課程由武漢大學(xué)伍新木教授給我們講授《世界金融危機(jī)與中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢》。他最后告訴我們“火車跑得快，全靠車頭帶”。第四方面是亮劍“懶”和“庸”，以作風(fēng)拼輸贏?！坝埂狈从车氖菍Υぷ鞑粫?huì)干、不敢干的心態(tài)和作風(fēng)，導(dǎo)致沒有1優(yōu)質(zhì)高效地履行自己的職責(zé)。第三方面是“懶”和“庸”及其具體表現(xiàn)，“懶”就是對待工作不愿干、不想干，精神松懈、行動(dòng)遲緩的心態(tài)，沒有履行或者沒有及時(shí)履行自己職責(zé)的作風(fēng)。領(lǐng)袖的特質(zhì)，是領(lǐng)袖在先天稟賦的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而逐步形成的，并在其工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮作用的各種內(nèi)在要素。三是影響力。二是年齡特征。其次，講到青年領(lǐng)袖的內(nèi)涵和特質(zhì)，青年領(lǐng)袖的內(nèi)涵包括三個(gè)層面的特征：一是地位特征。第一次課程由湖北工業(yè)大學(xué)黨委書記朱正亮教授老師給我們講授《學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)，做一名勤勞智慧的青年領(lǐng)袖》。作為共青團(tuán)中的一名深切的感受到共青團(tuán)員不止是一個(gè)稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。我現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下。在此次培訓(xùn)過程中，我受到了一次思想的洗禮同時(shí)也得到了能力上的提升。最后，我想說的是，學(xué)生干部肩負(fù)的是一種責(zé)任，需要每個(gè)人認(rèn)真對待。要有創(chuàng)新能力雖說成大事者不拘小節(jié)，但是細(xì)節(jié)卻能決定 成?。∷?，作為學(xué)生干部，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事。注重 自己的禮貌禮儀，因?yàn)槲覀兪谴淼膶W(xué)校的形象。不要怕跌倒，怕的是跌到了不知道爬起來！再就是幾個(gè)意識(shí)了，作為學(xué)生干部，要有集體意識(shí)，一個(gè)集體凝聚力是關(guān)鍵！主動(dòng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)吃苦在前享樂在后的精神風(fēng)貌；領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，要以身作則！最關(guān)鍵的，學(xué)生干部不是一個(gè)官職，學(xué)生干部要服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)！秉著從學(xué)生中來到學(xué)生中去的工作態(tài)度，全心全意為同學(xué)服務(wù)。大學(xué)的生活并不平坦，伴隨你的有掌聲但更多的也許是嘆息！這就要求我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我教育，自我解壓?！袄硐胗卸喔?，人生就能走多遠(yuǎn)”，施瓦辛格的一句話告訴我們志不立，天下無可成之事。進(jìn)入學(xué)生會(huì)一開始沒什么感覺，但是慢慢的覺得好像并不是他們說的有什么好處，而是經(jīng)常要做一些瑣事，還耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，但是在這段時(shí)間我卻發(fā)現(xiàn)部門里的人相處的很好，讓我感到了家的溫暖，而且同時(shí)也感受到了生活越來越充實(shí)，自己的能力也在提高，可以認(rèn)識(shí)更多的人，可以有更多的發(fā)展空間，可以更早的與社會(huì)打交道。在這里我想從幾個(gè)方面來談學(xué)生干部：為什么要當(dāng)學(xué)生干部、當(dāng)學(xué)生干部要具備的素質(zhì)、我們學(xué)校學(xué)生干部存在的問題及建議。記得第一節(jié)課饒華老師圍繞“做優(yōu)秀學(xué)生干部，成創(chuàng)新棟梁之材”這一主題展開，講述了她自己的經(jīng)歷及對學(xué)生干部的要求，并且由怎樣做一名大學(xué)生，過渡到怎樣做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，接著轉(zhuǎn)入怎樣做優(yōu)秀的學(xué)生干部。21世紀(jì)的我們要敢于承擔(dān)，勇于
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