【正文】 講座。、采集活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的幫助他人。社會(huì)：認(rèn)識(shí)春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。能區(qū)分多少、一樣多、前后等。能安靜聽故事，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。活動(dòng)二：主題名稱：《快樂的六個(gè)寶》主題目標(biāo)：通過活動(dòng)，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的`感受和體驗(yàn)。認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。(角游專題)召開小班家長(zhǎng)會(huì)。組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。二、本月開展以下主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：主題名稱：《xx》主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過＂品嘗甜甜的糖果＂等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。（角游專題）；向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。、采集活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。三、安全方面教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。二、常規(guī)方面班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。小班四月份工作計(jì)劃9教育教學(xué)方面：在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。，感受聲音的豐富和奇妙。、表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。、聽一聽、做一做中，讓幼兒知道聲音的有無，確定聲音的方位，表達(dá)對(duì)聲音的喜歡，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。、富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫熱帶魚以及像“天才表演家”那樣用手來進(jìn)行創(chuàng)意表演。喜歡親近大自然?！扒迕鳌薄拔逡弧保訌?qiáng)幼兒節(jié)日的教育。(傾聽習(xí)慣)、行為習(xí)慣的管理與教育。，指導(dǎo)個(gè)別孩子學(xué)會(huì)正確的用餐方法。如課間喝水、飯后喝水、點(diǎn)心后喝水、午后戶外活動(dòng)后喝水。小班四月份工作計(jì)劃8一、保育、常規(guī)工作要點(diǎn)：，注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動(dòng)前脫去外套，運(yùn)動(dòng)中適當(dāng)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣服。，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。（六.）家園共育，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。（五.）藝術(shù)領(lǐng)域，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。（四.）科學(xué)領(lǐng)域。，喜歡應(yīng)答。（二.）語(yǔ)言領(lǐng)域，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。三、教育目標(biāo)（一.）健康領(lǐng)域，不將手或異物放入口鼻中。，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。二、本月重點(diǎn)工作，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。做好家長(zhǎng)工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長(zhǎng)滿意為重。在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。（三）教師之間的配合制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（二）環(huán)境設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。個(gè)別談話。創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。舉行家長(zhǎng)開放日。推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。（一）家長(zhǎng)工作召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。三、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的意識(shí)。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。愿意收集感興趣的信息。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。（三）社會(huì)領(lǐng)域關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域?qū)W習(xí)注意傾聽、理解日常用語(yǔ)。了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。一、教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。小班四月份工作計(jì)劃6班況分析我們小小班一共有17個(gè)孩子。請(qǐng)幼兒幫助完成簡(jiǎn)單家務(wù)，如疊衣服，整理玩具，擺餐具等，當(dāng)幼兒完成時(shí)，請(qǐng)不吝給予贊美和鼓勵(lì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒無窮潛力。練習(xí)用不同方式移動(dòng)身體，訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。體育：學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的`樂趣。美術(shù)：練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。音樂：會(huì)用自然聲演唱歌曲，并能進(jìn)行歌曲表演。社會(huì)：讓孩子認(rèn)識(shí)各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、乘車的經(jīng)驗(yàn)，懂得交通安全的重要性。加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置