【正文】 工作計劃9本月工作重點(diǎn)會插接、拼搭簡單的造型。科學(xué)主題《有趣的動物》活動一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng)?；顒尤段业暮没锇椤分烂總€人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人。小班月工作計劃8社會主題《我們是朋友》活動一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。四、六月份的工作《夏天的水果》。三、保育保健今年的春夏交替時節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護(hù)自己的人。二、家長活動：：各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福。各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理：(1)活動：結(jié)合五一勞動節(jié)、“”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活動。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)：小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動。2．創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。，活動時注意防曬。知道幾種保護(hù)自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。二、本月開展以下主題活動:主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。4．做好學(xué)期結(jié)束工作。2．繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。完善“接送卡”的使用制度。兩位幼師共同配合，使學(xué)生盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。喜歡和老師一起看圖書。理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。愿意接觸周圍的人。學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。二、家園聯(lián)系請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。在平常活動中讓幼兒通過：“看、吃、摸”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。 觀察蒸發(fā)。 帶孩子雨后散步。 欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。其他石頭印畫。 雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。 和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。家園共育與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。 在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。 孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。 繼續(xù)做好傳染病的防治工作。與此同時，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。小班月工作計劃3教育工作在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”。制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。（四）教研工作制訂學(xué)期班級工作計劃。學(xué)期初幫助學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。（三〉家長工作召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。引導(dǎo)學(xué)生在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和學(xué)生園。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴(yán)，并十分大方、友好地面對客人。當(dāng)孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時，家長也不要過多指責(zé)，應(yīng)鼓勵孩子自己收拾。家長與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動。與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關(guān)心，以及孩子對家庭來說有多重要。帶領(lǐng)孩子制作簡單的花燈，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。將畫冊放入活動區(qū)內(nèi)，供幼兒翻閱、交流?！鞍职值念I(lǐng)帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。進(jìn)行完“親情樹”活動后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。環(huán)境創(chuàng)設(shè)收集花燈布置在活動室內(nèi)，以烘托元宵節(jié)的氣氛。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個良好起點(diǎn)。擴(kuò)展資料：小班月工作計劃小班月工作計劃小班月工作計劃1教育工作孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護(hù)的對象。在集體和自由交往活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級和幼兒園的各種物品，愛護(hù)公共設(shè)施。，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。三、具體措施：引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。二、教學(xué)目標(biāo)：以積極愉快的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗(yàn)快樂，萌發(fā)愛集體的情感。為了給幼兒提供盡可能多的活動機(jī)會和條件，小班的一日生活必須由形式多樣的游戲貫穿，如通過運(yùn)動游戲發(fā)展幼兒粗動作、在活動區(qū)提供各種工具和材料發(fā)展幼兒精細(xì)動作。 特別提示：小班春季月工作計劃6一、班況分析我班幼兒在動作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個體差異。家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓幼兒體會媽媽的辛苦。引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。辛苦，愛家人。進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。體驗(yàn)親情的美好。請家長帶幼兒一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲，感受春風(fēng)的溫暖。家長鼓勵幼兒把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽。請家長和幼兒一起春游，體驗(yàn)集體游戲的快樂。教育幼兒自己的事情自己做，體驗(yàn)勞動的樂趣。感受春天氣溫的變化，發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化。常規(guī)培養(yǎng)：練習(xí)自己穿脫衣服，系紐扣，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識和能力。藝術(shù)我的好媽媽、我們拉個圓圈、春天來了、花燈籠、花圍裙、小蝌蚪。語言愛媽媽、兩個好媽媽、小刺猬吹氣球。正確辨認(rèn)圓形、正方形和三角形。敢于在同伴面前大膽講述故事。培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。萌發(fā)幼兒熱愛春天的情感。嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。二、家園聯(lián)系請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目。在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、摸”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進(jìn)一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。充分利用家庭、孩子園，帶領(lǐng)孩子參觀、郊游、游戲，使孩子了解自己的