“感恩生活-關注心理健康”主題活動策劃與“數(shù)字閱讀技能和習慣研究”課題實施計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 。 二、制定課外閱讀指導計劃 （一）愛讀書──興趣與習慣 1．建立《學期課外閱讀計劃》。在為期三年的課題研討時間里，我們具體安排 一、認真做好前期準備工作 做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到讀書的意義，明確讀書的目標、任務?！边@就需要我們語文教師樹立大語文觀，去引導學生在會讀一本書的基礎上，走出課堂，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言精華。學會運用多種閱讀方法。大力開展課外閱讀是當前語文課程改革的要求。”這是全國著名的語文教師于永正與全語文老師共勉的一句話?；顒恿鞒蹋阂陨匣顒觾热萃瑫r在同一地點舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有心理協(xié)會的干事維持現(xiàn)在秩序并引導廣大師生的參與和支持工作安排：文化藝術管理學院分團委諧調安排工作籌劃、準備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內全力進行活動順利展開。由吉林藝術學院文化藝術管理學院組織的“感恩生活，關注心理健康”主題活動，目的在更深化學校廣大師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自我，關愛自己，關心他人，表達我們吉藝人熱愛生活，關愛生命的積極思想，并發(fā)揚吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神?；顒幽康模簽樵鰪娢倚V大師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理衛(wèi)生基本知識，提高學生心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力的
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