“幼兒園托班計(jì)劃-七”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園托班計(jì)劃-三”幼兒園工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 ，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。三優(yōu)勢(shì)我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。有的家長在門口，或在窗外窺看。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長惻隱之心。想喝就喝、想睡就睡。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。(二)存在的情況幼兒存在分離焦慮。對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。開展親子活動(dòng)，配合幼兒園召開家長會(huì)。建立幼兒成長記錄冊(cè)，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時(shí)和家長反饋，作好家園互動(dòng)。選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動(dòng)。日常生活中，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動(dòng)。學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂，初步掌握游戲技能。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。并玩游戲?qū)殞毘燥?，用勺勺較小的積木。二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。能在成人幫助下，學(xué)習(xí)
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