【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)祖國(guó)在我心間2理解“祖國(guó)在我心間”的含義。產(chǎn)生了解祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)“我”在地球儀上看到了什么。二畫(huà)
2024-12-19 15:41
【摘要】第四單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)的字一幅.(fú)畫(huà)山腰.(yāo)白紗.(shā)哦.(ò)地球儀.(yí)好似.(sì)昂.(áng)首福.(fú)建隔.(gé)海二、易寫錯(cuò)的字動(dòng):左半部分是“云”
2024-11-23 15:40
【摘要】亢西小學(xué)王雪利初讀課文,回答以下問(wèn)題。(1)我在哪里看到流動(dòng)的畫(huà)?(2)為什么說(shuō)這幅畫(huà)是“流動(dòng)的畫(huà)”?(3)“流動(dòng)的畫(huà)”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫(huà)面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來(lái)穿梭,路邊開(kāi)滿鮮花。水庫(kù)好似明鏡,山坡點(diǎn)點(diǎn)人家
【摘要】第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(60分鐘100分)開(kāi)始計(jì)時(shí):________1、把對(duì)應(yīng)的拼音與詞語(yǔ)連起來(lái)。(8分)tiāntánhuánràodàtīngdòngxué大廳洞穴環(huán)繞天壇fújiànd&
【摘要】1流動(dòng)的畫(huà)1?1、通過(guò)“我”坐在車窗邊觀賞祖國(guó)“流動(dòng)的畫(huà)”,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情,樹(shù)立用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)它的意識(shí)。?2、通過(guò)各種形式的讀,感受詩(shī)歌的內(nèi)涵,能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的詩(shī)句。學(xué)習(xí)目標(biāo)1嗚啦哦哪幅腰紗鮮似忽微
2024-12-20 17:05
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“氵”應(yīng)該把兩個(gè)點(diǎn)和一提圍成一個(gè)半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰(shuí)寫得多。點(diǎn)撥:這道題重在考查平時(shí)的積累,所以同學(xué)們平時(shí)要注意對(duì)部首相同的字進(jìn)行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語(yǔ)。
2024-11-26 02:12
【摘要】我是什么千子門楊艷?紅袍雹子?早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。?有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái),人們叫我“雹子”。披著碰到雹子露珠冰晶池塘暴躁淹沒(méi)沖毀升起穿著衣服下雪一層
2024-12-21 16:05
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“心”的臥鉤要寫彎一點(diǎn),字才能好看?!氨亍钡淖詈笠还P是點(diǎn)?!霸酢笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字,寫上面時(shí)要想著為下面留地方,寫下面時(shí)要想著把“心”壓扁一些。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰(shuí)寫得多。點(diǎn)撥:和食品相關(guān)的大多帶食字旁。參考答案:饣飯飽飲三、讀一讀,想一想。點(diǎn)撥:讀這幾組詞語(yǔ),
2024-11-25 02:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生自主識(shí)字9個(gè)。2.學(xué)生通過(guò)各種形式的讀,逐漸感受詩(shī)的內(nèi)涵,有感性地朗讀課文,背誦自己喜歡的詩(shī)句。教學(xué)重點(diǎn):自主識(shí)字9個(gè)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)各種形成的朗讀,感受詩(shī)的內(nèi)涵。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),小黑板,生字卡片。學(xué)情分析:二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橛辛艘荒甑幕A(chǔ),在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上有所醒悟,
2024-11-26 16:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文北師版《祖國(guó)在我心間》原文及教案 教案是我們現(xiàn)在教學(xué)中必不可少的,在你的教案設(shè)計(jì)中,如何設(shè)計(jì)課堂形成性評(píng)價(jià)?在你的教案設(shè)計(jì)中,是否用到...
2025-04-15 00:05
【摘要】1我的影子授課教師:劉進(jìn)虎人人有個(gè)好朋友,烏黑身體烏黑頭,燈前月下伴你走,卻是啞巴不開(kāi)口。謎底:影子11手影21我的影子授課教師:劉進(jìn)虎31?影=景+彡“彡”表示光彩
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴(yán)下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng)?!昂小焙汀皩殹眱蓚€(gè)字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng),從而托住整個(gè)字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰(shuí)寫得多。點(diǎn)撥:“火”是一個(gè)象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個(gè)部首相關(guān),再寫下來(lái)。參考
【摘要】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“左”橫短撇長(zhǎng),“右”橫長(zhǎng)撇也長(zhǎng)。為了把這兩個(gè)字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個(gè)字的橫長(zhǎng)撇長(zhǎng)、橫短撇短、橫長(zhǎng)撇短、橫短撇長(zhǎng)幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點(diǎn)撥:認(rèn)真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,
【摘要】1西街小學(xué)代秀瓊1帶領(lǐng)擋住攔住淹死伙伴仔細(xì)親自甩尾巴嘩嘩為難深淺一匹馬淹沒(méi)嘆氣
2024-12-21 10:10
【摘要】11初讀課文,整體感知?默讀課文,標(biāo)出自然段,認(rèn)讀生字,記住字音。?一人一段讀課文。?“我”有哪些變化?1?升到穿著衣服披著漂浮?雹子雪花露珠冰晶池塘?小溪江河跳舞溫和暴躁?灌溉壞事