20xx高二學生學期的自我總結-文庫吧資料
2024-11-19 00:16本頁面
【正文】 都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。課堂教學結合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結構與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。針對這些情況，我在積極參加組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。
二、 教育教學工作方面
這學期，本人擔任一年級生物教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。高二學生學期的自我總結
高二學生學期的自我總結
范文一
高一的第一個學期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.
面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔,使我很難兼顧各科,在她的督促下,更加勤奮.
上學年,我的文藝才能遠不及我的體育才能,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,既
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